發(fā)布時(shí)間：2018-04-11 21:14

  本文選題：弱智兒童 + 教育模式��； 參考：《社會(huì)學(xué)研究》2003年01期

[Abstract]:......
【作者單位】： 北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系
【分類號(hào)】：G76

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉建華;聽障生閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析與閱讀指導(dǎo)的建議[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期

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8 張富昌,李瑞林,高曉彩,鄭子健,黃紹平,宋合義,席恒,李芬;秦巴山區(qū)(寧強(qiáng)、柞水、安康試驗(yàn)區(qū))0～14歲兒童精神發(fā)育遲滯患病狀況調(diào)查[J];第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2004年06期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

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2 范兆蘭;動(dòng)態(tài)評(píng)估理論與應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2006年

3 孫蕓;精神發(fā)育遲滯和腦卒中候選基因的連鎖不平衡分析[D];中國科學(xué)院研究生院（上海生命科學(xué)研究院）;2007年

4 張科進(jìn);多巴胺能神經(jīng)遞質(zhì)相關(guān)基因與秦巴山區(qū)兒童精神發(fā)育遲滯的相關(guān)性研究[D];西北大學(xué);2007年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 喬梁;關(guān)于智能障礙教育的課程研究[D];云南師范大學(xué);2002年

2 南亞萍;秦巴山區(qū)人群智力低下病因分析[D];西北大學(xué);2003年

3 賈嚴(yán)寧;弱智兒童適應(yīng)行為研究[D];華東師范大學(xué);2001年

4 龍墨;聾兒聽力補(bǔ)償與言語清晰度及語音獲得關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2004年

5 牟玉杰;丹麥特殊教育研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 楊際賢;大中城市實(shí)施一體化教育[J];中國特殊教育;1997年03期

【相似文獻(xiàn)】

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1 蔡景文;;全日制培智學(xué)校美工教材說明[J];現(xiàn)代特殊教育;1994年02期

2 李小平;;培智學(xué)校新編教材使用雛見[J];現(xiàn)代特殊教育;1995年03期

3 賈順靈;;我教弱智兒童學(xué)舞蹈[J];現(xiàn)代特殊教育;2005年04期

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7 于勇;;為了特殊的愛——記房山區(qū)政協(xié)委員、燕山培智學(xué)校校長(zhǎng)白秀蘭[J];北京工人;1999年03期

8 李冠華;;試論培智學(xué)校德育工作存在的問題與對(duì)策[J];現(xiàn)代特殊教育;2002年03期

9 謝韶意;為弱智兒童創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境[J];教育導(dǎo)刊;1998年Z2期

10 馬曉燕;;培智學(xué)校課程生活化的思考[J];現(xiàn)代特殊教育;2001年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張寧生;周仁來;;我國弱智兒童學(xué)校起始年代的查證[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（5）——中國基礎(chǔ)教育史研究（含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、特殊教育、工讀教育等）[C];2009年

2 鄭美花;;勞動(dòng)教育反思[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

3 葉丹娜;;培智學(xué)校素質(zhì)教育的作用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

4 馬廷慧;馬光;;6歲至8歲重度弱智兒童認(rèn)知特點(diǎn)淺析[A];中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)首屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];1998年

5 張鐵忠;黃文勝;朱朝暉;;弱智兒童視覺搜尋目標(biāo)定向運(yùn)動(dòng)速度的實(shí)驗(yàn)研究[A];全國第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1993年

6 章鏡清;林伸華;;弱智兒童的社會(huì)交往能力培訓(xùn)[A];全國首屆康復(fù)技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];1995年

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8 孫銀珠;;如何發(fā)展弱智兒童的思維[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2000年

9 劉賀江;;體育教學(xué)促進(jìn)弱智兒童的智力發(fā)展及心理健康的研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第七屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2008年

10 彭周玲;;生活教育在培智學(xué)校素質(zhì)教育中的作用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 陳娟;市培智學(xué)校舉行落成慶典[N];桂林日?qǐng)?bào);2010年

2 溫玉星　馬建國;全國培智學(xué)校(中西部)青年教師基本功大賽在杏花嶺區(qū)舉行[N];太原日?qǐng)?bào);2009年

3 陳潔芝;弱智兒童的養(yǎng)成教育[N];云南日?qǐng)?bào);2001年

4 陳淑蘭;重視弱智兒童的勞動(dòng)教育[N];貴州日?qǐng)?bào);2000年

5 本報(bào)記者 張曉紅邋實(shí)習(xí)生 苗海珊 楊梅;用愛讓智殘兒童學(xué)會(huì)生存[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2007年

6 記者 高飛;培智老師：孩子的愛讓我快樂[N];無錫日?qǐng)?bào);2007年

7 楊濟(jì)澤;培智教師：用愛開啟智慧[N];連云港日?qǐng)?bào);2008年

8 小圓;12年捐資助學(xué)百余萬[N];蘇州日?qǐng)?bào);2009年

9 天寧教　錢月航;研討培智教育[N];常州日?qǐng)?bào);2008年

10 張桂林 謝彩坤 牛新生;殘疾人教育康復(fù)水平整體提高[N];江陰日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 徐勝;智力障礙青少年自我決定研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 呂雯慧;金鑰匙視障兒童隨班就讀實(shí)踐的歷史考察（1987-2010）[D];華東師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 白銀婷;培智學(xué)校低學(xué)段語言康復(fù)課程開發(fā)的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 劉國光;特奧運(yùn)動(dòng)與培智學(xué)校體育教育的融合[D];北京體育大學(xué);2012年

3 王芳;漢語弱智兒童情感韻律研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 矯曉超;培智學(xué)校教師壓力問題研究[D];中央民族大學(xué);2012年

5 王紅妹;江蘇省培智學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

6 賈嚴(yán)寧;弱智兒童適應(yīng)行為研究[D];華東師范大學(xué);2001年

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8 李曉慶;弱智兒童語言障礙與構(gòu)音能力研究[D];重慶師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：1737698