本文選題：先行組織者 + 弱智兒童　； 參考：《中國(guó)特殊教育》2003年06期

【摘要】：奧蘇貝爾提出的“先行組織者”是一種有效的教學(xué)輔助手段 ,其作用已被多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究所證實(shí)。本研究的主要目的是探討先行組織者在高年級(jí)弱智兒童語(yǔ)文教學(xué)這一特殊的教學(xué)環(huán)境中應(yīng)用的可行性和有效性。同時(shí)也研究和探討不同組織形式的先行組織者 ,在弱智兒童語(yǔ)文教學(xué)中的作用的異同之處。
[Abstract]:Ausubel put forward the "advance organizer" is an effective teaching method, its effect has been proved by some experiments. The main purpose of this study is to investigate the feasibility and effectiveness of the advance organizer application in high grade of mentally retarded children Chinese language teaching as a special teaching environment. At the same time to study and explore the different organization the advance organizer, similarities and differences in language teaching in the role of mentally retarded children.

【作者單位】： 華東師范大學(xué)特殊教育系 華東師范大學(xué)特殊教育系
【分類(lèi)號(hào)】：G764

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1735304