本文選題：聾生　切入點：書面語　出處：《中國特殊教育》2002年02期

【摘要】：本文試就聾生在學習書面語過程中出現(xiàn)的一些動詞使用問題做一簡單的歸納 ,對其產(chǎn)生問題的主、客觀原因進行初步分析 ,并就聾校的語文教學今后如何加強教學改革 ,有針對性地提出一些有建設(shè)性的建議 ,從而幫助聾生克服學習書面語中遇到的困難
[Abstract]:This paper attempts to make a simple summary of the problems in the use of verbs in the process of learning written language for deaf students, to make a preliminary analysis of the subjective and objective causes of the problems, and to make a preliminary analysis of how to strengthen the teaching reform in Chinese teaching in deaf schools in the future.Put forward some constructive suggestions in order to help deaf students overcome the difficulties in learning written language.
【作者單位】： 福建泉州市聾校
【分類號】：G762

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