本文選題：小組工作　切入點：優(yōu)勢視角　出處：《青年研究》2009年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：近年來,行為不良學生的數量不斷增加,其教育難度也在不斷加大。在傳統(tǒng)教育方法的基礎上不斷引進新的教育理念,教育方法是目前我國不良行為學生教育的急迫需求。鑒于國外社會工作專業(yè)方法運用于不良行為學生教育過程的成功實踐,筆者帶領社工團隊以夏令營的形式在某工讀學校開展行為研究,運用小組社會工作方法教育引導曾經實施不良行為的學生,本文就記錄了本次行動研究的過程與反思。
[Abstract]:In recent years, the number of students with bad behavior has been increasing, and the difficulty of their education has been increasing. New educational concepts have been introduced on the basis of traditional methods of education. The educational method is the urgent demand for the education of students with bad behavior in our country at present. In view of the successful practice of applying the professional method of social work to the education process of the students with bad behavior abroad, The author leads the social work team to conduct behavioral research in a working-study school in the form of summer camp, and uses group social work method to educate and guide the students who have carried out bad behavior. This paper records the process and reflection of this action research.
【作者單位】： 華東理工大學;首都師范大學;
【分類號】：G765

【共引文獻】

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本文編號：1644633