本文選題：全納教育　切入點：實施模式　出處：《中國特殊教育》2004年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：全納教育是國際特殊教育發(fā)展的主要思潮 ,也是 2 1世紀世界教育發(fā)展的趨勢。本文對全納教育的實施模式、策略、實踐特征分別進行簡述 ,以期對我國教育改革有一定的參考作用。
[Abstract]:Inclusive education is the main trend of thought in the development of international special education, and it is also the trend of the development of world education in 1th century. With a view to education reform in China has a certain reference role.
【作者單位】： 云南師范大學教育科學與管理學院 云南師范大學教育科學與管理學院
【分類號】：G760

【參考文獻】

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【共引文獻】

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前2條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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本文編號：1620321