軍區(qū)總醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)況及管理模式研究.pdf
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第二軍醫(yī)大學(xué) 碩士學(xué)位論文
軍區(qū)總醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)況及管理模式研究 姓名:劉暢 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士 專(zhuān)業(yè):社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理 指導(dǎo)教師:郭強(qiáng);陳興華 座機(jī)電話號(hào)碼
車(chē)【蔓總醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)況駛管理模式研究 中文摘要 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)院人才建設(shè)中非常重要的部分,保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)
教育工作質(zhì)量是醫(yī)院培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)人才、提高臨床醫(yī)療水平的關(guān)鍵。
提高軍區(qū)總醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的效果和質(zhì)量,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)工作者參加繼
續(xù)醫(yī)學(xué)教育的積極性成為當(dāng)務(wù)之急。本研究綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)調(diào)研法、 問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研法及專(zhuān)家咨詢(xún)法等管理學(xué)研究方法,通過(guò)對(duì)軍區(qū)
總醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)況調(diào)查和相關(guān)模式的專(zhuān)家咨詢(xún),了解了12所
軍區(qū)總醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的現(xiàn)況,發(fā)現(xiàn)尚存在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育需求
得不到滿(mǎn)足,組織與管理形式、教育的方式方法、學(xué)分與晉職考評(píng)等
規(guī)章制度落實(shí)不理想等問(wèn)題。結(jié)合實(shí)際探索出一套系統(tǒng)、科學(xué)、有效
的軍區(qū)總醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理模式及相匹配的考核體系,為衛(wèi)生行
政部門(mén)制定醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策提供科學(xué)的參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理模式考核
軍區(qū)總醫(yī)院繼續(xù)晤學(xué)教育現(xiàn)況及管理模A州究 莨殳摘絲 Abstract isthe oftalentsteam medicaleducation Continuing importantpart
constructionin of medicaleducationis continuing hospital,andquality
the to clinicalmedicaltalentsand clinical key fostering improving
medicallevel.Itbecomes to effectand of urgentimprove quality medicaleducationin of area
continuing generalhospitalmilitary to the medicalstaff's
command,,and of strengthenactivity participating this medicaleducation.In
continuing study,literatureinvestigation, method consulting
questionnaireinvestigation,
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本文編號(hào):162032
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