發(fā)布時(shí)間：2018-03-04 16:02

  本文選題：民族教育　切入點(diǎn)：教育公平　出處：《西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2009年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：少數(shù)民族教育是我國(guó)教育的重要組成部分。發(fā)展少數(shù)民族教育,提高民族素質(zhì)具有多方面的重要意義。新中國(guó)成立以來(lái),特別是改革開放以來(lái)我國(guó)民族教育獲得了快速發(fā)展,取得了顯著成績(jī),但也還存在著一些問(wèn)題。進(jìn)一步加快少數(shù)民族教育發(fā)展、縮小少數(shù)民族地區(qū)與其他地區(qū)在教育發(fā)展上的差距,促進(jìn)教育公平是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求。
[Abstract]:Minority education is an important part of education in our country. It is of great significance to develop minority education and improve national quality. Since the founding of new China, especially since the reform and opening up, ethnic education in our country has achieved rapid development. Remarkable achievements have been made, but there are still some problems. It is the essential requirement of socialism to further accelerate the development of education for ethnic minorities, narrow the gap between minority areas and other regions in the development of education, and promote education equity. It is the objective requirement of constructing the socialist harmonious society and practicing the scientific development view.
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【基金】：教育部委托重大攻關(guān)課題“致力于更加公平的教育”之子課題“少數(shù)民族教育公平研究”的系列成果 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心重大研究項(xiàng)目“少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育與‘兩基’攻堅(jiān)跟蹤研究”(04JJDZH012)的階段性成果;參加課題研究的還有張斌、柴江、常寶寧、趙志純、李景等
【分類號(hào)】：G759.2

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1566322