本文關(guān)鍵詞： 市直屬特校 學(xué)前特殊教育 殘疾兒童　出處：《中國特殊教育》2004年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：市直屬特教學(xué)校作為區(qū)域內(nèi)特殊教育中心 ,擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)下級(jí)特教學(xué)校的教育教學(xué)工作 ,代表該地區(qū)特殊教育發(fā)展的最高水平及今后的發(fā)展方向。調(diào)查發(fā)現(xiàn) :各學(xué)校的學(xué)前特殊教育發(fā)展水平不一 ,師資力量較弱、專業(yè)不均衡等 ,有待于改進(jìn)。
[Abstract]:As special education centers in the region, municipal special education schools directly subordinate to special education schools are responsible for guiding the education and teaching work of special education schools at lower levels. On behalf of the highest level and future development direction of special education in this area, it is found that the development level of pre-school special education in different schools is different, the teachers are weak, and the specialty is not balanced, and so on, which need to be improved.
【作者單位】： 邯鄲學(xué)院 邯鄲學(xué)院 邯鄲學(xué)院 邯鄲學(xué)院 邯鄲學(xué)院
【分類號(hào)】：G769.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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