本文關(guān)鍵詞：新南非繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院改革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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新南非繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院改革研究摘要㈣66㈣51舢51㈣Y2繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院是南非開展中等職業(yè)技術(shù)教育的核心機構(gòu),肩負著培養(yǎng)國家經(jīng)濟發(fā)展所需的技能型人才、解決青年失業(yè)問題的重要使命。自1994年南非民主政府成立以來,政府主導(dǎo)下的繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院改革在機構(gòu)歸并、管理、課程、經(jīng)費、質(zhì)量保障等不同方面陸續(xù)展開、不斷深化。本論文試圖從政策視角對繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院的改革作出較為詳盡的論述及成效分析,提出南非繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院未來改革的趨勢與動向。第一章按時間主線,梳理了1994年之前繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院三個歷史階段的發(fā)展演變,考察了繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院的現(xiàn)狀及其在南非教育體系中所發(fā)揮的職能。第二章從國際和國內(nèi)兩個背景闡述了繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院改革的必要性和迫切性。改革是基于國際職教發(fā)展的新形勢和南非國內(nèi)政治轉(zhuǎn)型、社會發(fā)展、就業(yè)困境等現(xiàn)實需要而做出的突破性舉措,意圖實現(xiàn)教育公平與質(zhì)量提升,同時破解社會市場對技能人才的需求得不到滿足與青年失業(yè)率居高不下之間的矛盾。第三章論述了繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院改革的主要內(nèi)容。在價值取向上,南非教育改革經(jīng)歷了前期的公正公平向目前效率與質(zhì)量提升的目標轉(zhuǎn)換;在機構(gòu)管理上,通過合并重組和管理重構(gòu)建立了... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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