本文關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)外關(guān)于聾生語(yǔ)音意識(shí)的研究進(jìn)展　出處：《中國(guó)特殊教育》2008年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：國(guó)外對(duì)聾生是否具有語(yǔ)音意識(shí)及其與閱讀、拼寫等語(yǔ)言能力的關(guān)系進(jìn)行了一系列的研究,但還無(wú)統(tǒng)一結(jié)論;而國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的研究相對(duì)較少且很不成熟。作者對(duì)近幾十年來(lái)國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域的研究進(jìn)行了回顧、總結(jié)與述評(píng),以期對(duì)該領(lǐng)域未來(lái)的研究有所借鑒。
[Abstract]:A series of studies have been conducted abroad on whether deaf students have phonological awareness and their relationship with reading, spelling and other language abilities, but there is no unified conclusion. However, the domestic research in this field is relatively few and immature. The author reviews the domestic and foreign research in this field in recent decades, summarizes and comments, in order to provide some reference for the future research in this field.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所
【分類號(hào)】：G762
【正文快照】： 1引言語(yǔ)音意識(shí)的研究最早始于Bruce(1964年),并一直活躍在西方心理學(xué)研究的舞臺(tái)[1]。四十多年來(lái),西方研究者在該領(lǐng)域進(jìn)行了大量研究。不過(guò),其研究對(duì)象主要是針對(duì)無(wú)特定語(yǔ)言障礙者,而對(duì)一些特殊群體(如聾生)的研究相對(duì)較少。當(dāng)一個(gè)社會(huì)越來(lái)越走向文明的時(shí)候,越會(huì)關(guān)注社會(huì)各種

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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4 郝s，

本文編號(hào)：1376786