本文關(guān)鍵詞：利用遠(yuǎn)程教育發(fā)展江蘇省農(nóng)村成人教育　出處：《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》2007年20期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：分析了利用遠(yuǎn)程教育發(fā)展江蘇農(nóng)村成人教育的可行性;介紹了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用于農(nóng)村教育的4種類型;并就利用遠(yuǎn)程農(nóng)村教育發(fā)展江蘇省成人教育提出了有關(guān)建議。
【作者單位】： 淮陰師范學(xué)院信息傳播與技術(shù)系
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃青年專項(xiàng)課題“利用遠(yuǎn)程教育促進(jìn)江蘇省農(nóng)村成人教育的發(fā)展”(課題批準(zhǔn)號(hào):C—b/2006/01/015) 淮陰師范學(xué)院青年優(yōu)秀人才支持計(jì)劃資助。
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： “三農(nóng)”問題的一個(gè)重要方面就在于農(nóng)村地區(qū)信息閉塞、教育落后。因此,大力發(fā)展農(nóng)村成人教育,全面提高勞動(dòng)者的綜合素質(zhì),是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必由之路。但就目前的狀況來看,我國(guó)農(nóng)村成人教育存在許多難點(diǎn),農(nóng)村成人教育缺乏有效的手段。近年來,遠(yuǎn)程教育

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【相似文獻(xiàn)】

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5 李e，

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