人力資本理論對(duì)繼續(xù)教育投資傾向的影響
本文關(guān)鍵詞:人力資本理論對(duì)繼續(xù)教育投資傾向的影響 出處:《繼續(xù)教育研究》2010年01期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:縱觀世界發(fā)展史,勞動(dòng)力一直是經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的生產(chǎn)要素,但近半個(gè)世紀(jì)以來勞動(dòng)力才作為人力資本來系統(tǒng)地加以研究。人力資本理論從古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中萌芽,經(jīng)過馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的理論準(zhǔn)備,最終促成舒爾茨從宏觀層次研究并建立了人力資本理論。此后,貝克爾等人從中觀層次做了大量的實(shí)證研究,而現(xiàn)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)則更關(guān)心微觀層次的實(shí)證研究,為繼續(xù)教育的理性投資提供了更加科學(xué)的依據(jù)。
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:重慶市高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目課題“高職院校繼續(xù)教育模式研究與探索”,項(xiàng)目編號(hào):0827009
【分類號(hào)】:G720
【正文快照】: 從人力資本理論視角下回眸整個(gè)人類文明史,勞動(dòng)力一直是經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的重要生產(chǎn)要素,但是直到馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律之前,經(jīng)濟(jì)學(xué)家或有意、或無意地關(guān)注的多是資本、土地等物質(zhì)形態(tài)的生產(chǎn)要素的投入,并不十分關(guān)心對(duì)勞動(dòng)力的繼續(xù)教育。馬克思之后,科學(xué)和技術(shù)地不斷進(jìn)步迫使人們
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