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論當代成人教育發(fā)展的理論基礎

發(fā)布時間:2017-12-16 06:03

  本文關鍵詞:論當代成人教育發(fā)展的理論基礎


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【摘要】:從某種認知上看,當代成人教育的發(fā)展是現(xiàn)代教育理論與成人教育實踐的互動過程,構建社會主義和諧社會理論、終身教育理論、人力資本理論、教育公平理論、高等教育大眾化理論等現(xiàn)代教育理論,為當代成人教育的發(fā)展提供理論指導和精神支持,而當代成人教育反過來又為現(xiàn)代教育理論的完善和發(fā)展提供了實踐依據(jù)和經驗信息。
【作者單位】: 江西師范大學
【分類號】:G720
【正文快照】: 當代成人教育作為一項宏大的社會實踐,無疑需要現(xiàn)代理論體系的營養(yǎng)和支撐,那么營養(yǎng)和支撐成人教育發(fā)展的理論基礎是什么?概括說來,集中表現(xiàn)在五個方面:構建社會主義和諧社會理論為當代成人教育發(fā)展提供了生存土壤,終身教育理論為當代成人教育發(fā)展提供了直接依據(jù),西方關于人力

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡國瑞;;魏晉南北朝駢文的發(fā)展及成就[J];武漢大學學報(哲學社會科學版);1980年05期

2 楊公驥;;漫談三十年來古典文學研究中的幾個問題[J];社會科學戰(zhàn)線;1980年04期

3 周人龍;五校協(xié)作編寫《綜合自然地理學原理》會議在開封舉行[J];湖北大學學報(自然科學版);1981年02期

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7 康健文;歷史研究要堅持以馬克思主義為指導——記貴州省史學會馬克思主義史學理論座談會[J];貴州社會科學;1982年05期

8 馮天瑜;哲學史是發(fā)展中的系統(tǒng)——蕭,

本文編號:1294931


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