發(fā)布時(shí)間：2017-12-14 19:16

  本文關(guān)鍵詞：試論成人學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)意識(shí)的喚醒

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【摘要】：喚醒成人學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)意識(shí),是提高其學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。為提高成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量,應(yīng)從幫助他們轉(zhuǎn)變自我概念、沖破慣習(xí)意識(shí)、激發(fā)自控意識(shí)和增強(qiáng)自我管理意識(shí)等方面喚醒自主學(xué)習(xí)意識(shí),以促進(jìn)他們自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的有效開展。
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院教育系;
【基金】：寶雞文理學(xué)院2007-2009年重點(diǎn)項(xiàng)目(ZK0755)
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)背景下,有效提高成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量,已成為繼續(xù)教育的重要課題。筆者認(rèn)為,借鑒美國(guó)成人教育之父諾爾斯“自我導(dǎo)向”學(xué)習(xí)理論,掌握成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),喚醒成人學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)意識(shí),是提高成人學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。一、成人學(xué)習(xí)的自我導(dǎo)向性“自我導(dǎo)向”學(xué)習(xí)理

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1289050