歐盟教育合作中終身學習理念演進探析
本文關(guān)鍵詞:歐盟教育合作中終身學習理念演進探析
【摘要】:自1957年歐盟開始教育合作到1971年合作關(guān)系確立,再經(jīng)過20世紀80年代不斷發(fā)展完善,直到20世紀90年代初期,歐盟提出終身學習的理念,通過簽署相關(guān)條約,推進教育計劃和項目,終身學習理念在歐盟合作框架下逐漸從理念付諸于實踐。
【作者單位】: 北京師范大學國際與比較教育研究所
【基金】:教育部人文社會科學重點研究基地2004年度重大項目“學習化社會中高等教育使命的國際比較研究”(項目編號:05JJD880004)
【分類號】:G720
【正文快照】: 1957年3月,法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時、盧森堡六國在意大利首都羅馬簽訂《羅馬條約,》從此歐洲走上了統(tǒng)一發(fā)展的道路。到2007年《羅馬條約》已歷時50周年,經(jīng)過50年的發(fā)展,歐盟已成為世界上一體化程度較高、綜合實力較強、地位和影響日益引人注目的國家聯(lián)合體。同
【共引文獻】
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【相似文獻】
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,本文編號:1287280
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