本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中政府管理職能的優(yōu)化

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【摘要】：發(fā)展農(nóng)民職業(yè)教育是解決"三農(nóng)"問題的重要突破口之一。當(dāng)前,在農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中,存在著政府支持和重視不夠、就業(yè)服務(wù)體系不健全、未能建立科學(xué)的教育財(cái)政管理制度、未能健全農(nóng)村職業(yè)教育立法、未能建立完善的農(nóng)村職業(yè)教育體系等政府職能缺陷,為此,必須積極優(yōu)化政府管理職能,建立農(nóng)村職業(yè)教育多元化投資體制、構(gòu)建人才培養(yǎng)的立交橋、構(gòu)建科學(xué)健全的職業(yè)教育管理體制、重構(gòu)職業(yè)教育與人力資源公共治理結(jié)構(gòu)、構(gòu)建現(xiàn)代公共教育財(cái)政制度。
【作者單位】： 菏澤學(xué)院社會(huì)科學(xué)系;
【基金】：山東省教育廳科研立項(xiàng)課題“魯西南新農(nóng)村建設(shè)的前景與對策研究”系列成果之一,項(xiàng)目編號:J06W55
【分類號】：G725
【正文快照】： 一、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中政府管理職能的欠缺(一)政府對農(nóng)村職業(yè)教育缺乏足夠的支持和重視當(dāng)前,政府在農(nóng)村職業(yè)教育的功能上,過分強(qiáng)調(diào)了農(nóng)村職業(yè)教育的社會(huì)功能,而忽視了其個(gè)體功能,即培養(yǎng)個(gè)性得到充分發(fā)展的功能。政府在政策上也沒有明顯地表現(xiàn)出對農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)的更多優(yōu)惠政

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1280066