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拓展農(nóng)民培訓(xùn)資金來源的政策建議

發(fā)布時(shí)間:2017-12-10 20:27

  本文關(guān)鍵詞:拓展農(nóng)民培訓(xùn)資金來源的政策建議


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【摘要】:拓展資金來源是解決農(nóng)民培訓(xùn)資金短缺問題的必然選擇。其主要方式是:建立農(nóng)民培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮農(nóng)民作為培訓(xùn)主體的積極性;加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控,完善中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度,發(fā)揮政府投資的主導(dǎo)作用;出臺優(yōu)惠政策,通過完善財(cái)政、稅收和金融等政策,提高企業(yè)、非營利組織以及金融組織投資農(nóng)民培訓(xùn)的積極性;完善法律法規(guī),為農(nóng)民培訓(xùn)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
【作者單位】: 湘潭大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】:湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的籌資方式研究》(XJK06QJL009)
【分類號】:G725
【正文快照】: 2006年,筆者曾在湖南省臨澧縣做過一次關(guān)于農(nóng)民培訓(xùn)資金來源的調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于法律不健全、認(rèn)識不到位和投入機(jī)制尚未完善等原因,農(nóng)民培訓(xùn)資金來源存在總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、不穩(wěn)定等問題。[1]本文認(rèn)為,農(nóng)民、政府、企業(yè)以及非營利組織和金融組織是農(nóng)民培訓(xùn)資金的主要來

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉輝;曾福生;;新農(nóng)村建設(shè)時(shí)期農(nóng)民工培訓(xùn)的理論與實(shí)踐[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年05期

2 李君甫;;農(nóng)民就業(yè)由誰來培訓(xùn)?——三類農(nóng)民培訓(xùn)投資主體與三類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的比較[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì);2006年10期

【共引文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 許昆鵬;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的投資機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 鄧曉麗;我國農(nóng)民工教育培訓(xùn)問題研究[D];四川師范大學(xué);2007年

2 駱仲冕;“文革”前十七年(1950~1966)四川農(nóng)村的掃盲教育[D];四川師范大學(xué);2007年

3 葉敏;農(nóng)民培訓(xùn)的資金來源與調(diào)控政策研究[D];湘潭大學(xué);2007年

4 王靜怡;農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)效率研究[D];湖南大學(xué);2007年

5 周梁;農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)參與意愿研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李建國,黎理;中國“三農(nóng)”問題的戰(zhàn)略思考[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳宏佳;;服務(wù)于農(nóng)民培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)探討——以“烤煙優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)”課程為例[J];教師;2011年20期

2 本刊縣域經(jīng)濟(jì)觀察員;;新型農(nóng)民培訓(xùn)三地探索做法比較[J];領(lǐng)導(dǎo)決策信息;2011年16期

3 舒底清;周耀華;;農(nóng)村成人教育:建設(shè)全面小康社會的基礎(chǔ)工程[J];中國成人教育;2011年13期

4 馬云啟;張雯;;依托農(nóng)林高校,開展“請進(jìn)來”式農(nóng)民培訓(xùn)[J];農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);2011年08期

5 吳宏佳;饒異倫;;網(wǎng)絡(luò)教育在湖南農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)域中應(yīng)用現(xiàn)狀與對策[J];職業(yè)教育研究;2011年07期

6 陳國平;安忠花;趙康;;提高授課技能,開展高效培訓(xùn),帶動農(nóng)民增收致富[J];上海農(nóng)業(yè)科技;2011年04期

7 龍紹飛;于淼;鄭媚;;合心鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)問題調(diào)研報(bào)告[J];當(dāng)代生態(tài)農(nóng)業(yè);2011年Z1期

8 法蘭;;內(nèi)蒙阿拉善盟加大特殊教育資金投入[J];現(xiàn)代特殊教育;2011年06期

9 王美靜;原娟娟;孟慶喜;馬紅亮;;國外農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目對我國的啟示[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年05期

10 趙連平;趙遠(yuǎn)征;王福建;;關(guān)于教育系統(tǒng)農(nóng)民培訓(xùn)情況的調(diào)研報(bào)告[J];中國成人教育;2011年13期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姜海波;;哈爾濱市農(nóng)民技能學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報(bào)告[A];中國科普理論與實(shí)踐探索——2008《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》論壇暨第十五屆全國科普理論研討會文集[C];2008年

2 王振如;宋麗潤;;農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和建立健全農(nóng)民培訓(xùn)管理體系的研究[A];北京市農(nóng)民教育研究報(bào)告[C];2001年

3 吉文林;唐現(xiàn)文;周俊;金愛國;趙旭庭;竇小勇;;發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要大力培植職業(yè)農(nóng)民[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才,推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年

4 林追飛;;積極開展農(nóng)民培訓(xùn) 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集(Ⅰ)[C];2004年

5 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)oテ殖尚?翁庾,

本文編號:1275818


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