本文關(guān)鍵詞：終身教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的思辨——兼論教師終身教育體系的構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 終身教育 終身學(xué)習(xí) 教師教育

【摘要】："終身學(xué)習(xí)"大有取代"終身教育"之勢。然而"終身學(xué)習(xí)"的提倡是否就是理論上的進(jìn)步,從而在實踐中有利于終身教育的推進(jìn)呢?尤其對于教師教育來講,是否更有利于教師終身教育體系的構(gòu)建以及教師素質(zhì)的提高和專業(yè)化發(fā)展呢?文章認(rèn)為對待"終身教育"向"終身學(xué)習(xí)"的轉(zhuǎn)化應(yīng)做進(jìn)一步的思考,在重視學(xué)習(xí)者主體性的同時更要強調(diào)政府的職責(zé)。
【作者單位】： 北京語言大學(xué)人事處;
【分類號】：G720
【正文快照】： 一、終身教育向終身學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化“終身教育”概念化始于20世紀(jì)60年代。其倡導(dǎo)者為時任聯(lián)合國教育科學(xué)及文化組織終身教育局局長的法國活動家保爾·郎格朗。他認(rèn)定:數(shù)百年來,社會把個人的生活分成兩半,前半生受教育,后半生工作,這是毫無科學(xué)根據(jù)的。教育應(yīng)是人的一生中連續(xù)不斷

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳洪月;;語文教學(xué)應(yīng)回歸生活——開展語文實踐活動初探[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2006年S1期

2 張立新;改革傳統(tǒng)教學(xué)模式 推進(jìn)創(chuàng)新教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2001年04期

3 陳正華,賀軼玲;論道德交往與學(xué)校道德教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2002年02期

4 李海艷;;校園文化的隱性教育[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年04期

5 徐東升;;依托電大構(gòu)建社區(qū)教育的優(yōu)勢及思考[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2006年03期

6 陳克軍;;創(chuàng)新高職生學(xué)習(xí)方式——探究性學(xué)習(xí)[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年01期

7 蔡翥,石侃;挑戰(zhàn)與對策:網(wǎng)絡(luò)社會化與青少年道德教育[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

8 陸廣品;教育產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化社會[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年02期

9 查嘯虎;教育機會均等的歷史演進(jìn)與現(xiàn)實思考[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年04期

10 房列曙;;高師院校歷史本科創(chuàng)新教育探索[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2006年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李宇峰;隋君;;信息素養(yǎng)構(gòu)成要素研究[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

2 鄧玉文;;教育追求的解放——由《被壓迫者教育學(xué)》引發(fā)的思考[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

3 張錦高;;地學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制的實踐與思考[A];改革開放與地質(zhì)教育的科學(xué)發(fā)展研討會論文集[C];2008年

4 王春燕;;打造中國人自己的幼兒園課程——以陳鶴琴為代表的幼兒園課程變革為例[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

5 李長吉;常亞慧;;試論西方教學(xué)價值觀念的主要特點[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 郝振君;;試析國際社會對掃盲教育問題認(rèn)識的演進(jìn)過程[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

7 藍(lán)建;;應(yīng)重視二十世紀(jì)下半期以來國際教育發(fā)展趨勢的研究——關(guān)于教育的歷史轉(zhuǎn)折[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（21）——中外教育史比較研究（含比較教育等）[C];2009年

8 楊曙光;;論職業(yè)教育中的優(yōu)勢教育導(dǎo)向[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

9 吳宏超;;調(diào)節(jié)教育供求矛盾的新視角[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

10 肖軍虎;劉小平;;縣域基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的問題與對策研究——基于山西省A縣的調(diào)查與思考[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周穎;網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)中的教師作用研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 翟艷芳;全球教育的理念與實踐[D];華中科技大學(xué);2010年

3 宋五好;道德教育中人倫價值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 于興國;轉(zhuǎn)型期中國教師教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

5 張興海;大學(xué)生價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 周曉紅;教育代價論[D];東北師范大學(xué);2010年

7 江廣和;西北農(nóng)村中學(xué)體育教師成長的困境與調(diào)適[D];福建師范大學(xué);2010年

8 鄭爽;我國教師教育者開展自我研究的初步探索[D];首都師范大學(xué);2011年

9 師東海;教育公平的政治學(xué)思考[D];吉林大學(xué);2011年

10 宋德勇;現(xiàn)代思想政治教育的人學(xué)解讀[D];北京交通大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫麗影;幼兒教師課程權(quán)力個案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 李玲麗;上海體育學(xué)院專項俱樂部開展現(xiàn)狀的研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

3 李鳳陽;思想政治課新課程探究式教學(xué)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 陳海濤;淺談影視資源與文綜合科目的課程整合[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 趙楊;研究性學(xué)習(xí)在中職歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 夏偉;廣西農(nóng)村中小學(xué)體育教師非學(xué)歷培訓(xùn)的研究與對策[D];廣西師范學(xué)院;2010年

7 石杰;廣西高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

8 張燕;大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新衡論[D];浙江理工大學(xué);2010年

9 唐寶盛;合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在普通高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

10 韓雪;中文作文教學(xué)病拷問[D];遼寧師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱中人;鄔晶晶;葉柯;袁源潔;;終身教育視野中的寧波老年教育[J];寧波廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年02期

2 成中梅;袁曉萍;;高等教育如何迎接終身教育與學(xué)習(xí)化社會的挑戰(zhàn)[J];科技進(jìn)步與對策;2003年11期

3 周佳玲;;再論終身教育體系之構(gòu)建[J];中國成人教育;2006年06期

4 宋衛(wèi)平;構(gòu)建全民終身教育體系的必要性[J];河南機電高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年06期

5 文錦;;社區(qū)教育是終身教育的切入點[J];教育與職業(yè);2005年05期

6 貢詠梅;;終身教育、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)社會理念之辨析[J];教育探索;2006年11期

7 王麗雅;;終身教育終身學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)化社會概念辨析[J];天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報;2006年06期

8 律鴻蓮;;論終身教育與人的生命完善[J];呂梁教育學(xué)院學(xué)報;2011年02期

9 王英;;電大在終身教育體系中發(fā)展終身學(xué)習(xí)的作用[J];山西廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年04期

10 范敏;;終身教育背景下的我國現(xiàn)代教育初探[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報;2007年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 方軍;;普及終身學(xué)習(xí)理念，，構(gòu)建終身教育體系[A];2007年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2007年

2 鄭伯杰;;培育學(xué)習(xí)型老人 造就老年學(xué)習(xí)型家庭是形成學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)工作[A];家庭、健康、和諧研討會論文摘要集[C];2005年

3 楊燕;;從生到死,我們邊走邊學(xué)——羅杰·布謝爾終身教育中國觀的解讀[A];2005年成人教育協(xié)會年會暨和諧社會與成人教育論壇論文集[C];2005年

4 劉伯奎;楊少鳴;;滿足全民終身學(xué)習(xí)需求,構(gòu)建全民終身教育體系,是一個長期的、漸進(jìn)的歷史任務(wù)[A];2005年成人教育協(xié)會年會暨和諧社會與成人教育論壇論文集[C];2005年

5 樓永木;裘榮法;樓金槐;;杭州市構(gòu)建終身教育體系的現(xiàn)狀分析與前景展望[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

6 趙紅亞;;試論學(xué)習(xí)型社會大學(xué)的整合策略[A];2007年中國成人教育協(xié)會年會暨第四屆會員代表大會論文集[C];2007年

7 劉海泉;陳建文;;終身教育：公共圖書館在知識經(jīng)濟時代和學(xué)習(xí)型社會中的應(yīng)盡職責(zé)[A];現(xiàn)代圖書館的人本主義思考與實踐——2002江浙滬晉圖書館中青年論壇論文集[C];2002年

8 劉漢輝;;可持續(xù)發(fā)展的教育與教育的可持續(xù)發(fā)展——兼論終身教育的形成與發(fā)展[A];2007中國可持續(xù)發(fā)展論壇暨中國可持續(xù)發(fā)展學(xué)術(shù)年會論文集（4）[C];2007年

9 沈雅芬;;開放是成人教育可持續(xù)發(fā)展的推動力——論成人教育中的基本“開放”要素及其內(nèi)涵[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

10 劉書林;;青年人才與“終身學(xué)習(xí)”的趨勢[A];青年人力資源開發(fā)研究報告——中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2001）[C];2001年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長 劉建同;推動終身教育發(fā)展 促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)[N];中國教育報;2008年

2 記者 高建進(jìn);福建:加快建設(shè)終身學(xué)習(xí)在線網(wǎng)[N];光明日報;2010年

3 吳有倉;構(gòu)筑終身教育體系初探[N];甘肅日報;2006年

4 本報記者 楊桂青;構(gòu)建中國特色終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會[N];中國教育報;2008年

5 本報記者 周波;教育超市隨便逛 五花課程隨便挑[N];成都日報;2005年

6 記者 呂冰冰;0歲→退休,終身教育體系發(fā)達(dá)[N];南方日報;2004年

7 余曉芒;構(gòu)筑終身教育體系[N];科技日報;2002年

8 王滸 作者為全國政協(xié)委員、原北京工業(yè)大學(xué)校長;構(gòu)建終身教育體系勢在必行[N];文匯報;2002年

9 本報記者 咸春玲;我市終身教育體系初具規(guī)模[N];濟南日報;2009年

10 楊妤;“從搖籃到拐杖”：終身教育漸成現(xiàn)實[N];人民政協(xié)報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔡苔芬;教育與溫馨家庭的營造[D];華中師范大學(xué);2006年

2 史曉白;學(xué)習(xí)型組織與人力資本開發(fā)[D];蘇州大學(xué);2006年

3 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實踐[D];南開大學(xué);2009年

4 秦鈉;中日都市社區(qū)教育比較研究[D];上海大學(xué);2006年

5 沈俊強;中國與聯(lián)合國教科文組織教育合作關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 徐改;成功職業(yè)女性的生涯發(fā)展與性別建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

7 余小波;我國成人高等教育轉(zhuǎn)型的研究[D];廈門大學(xué);2007年

8 任學(xué)印;教師入職教育理論與實踐比較研究[D];東北師范大學(xué);2004年

9 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 李克軍;戰(zhàn)后美國教師教育改革與發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳振;終身教育理念下英國產(chǎn)業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2007年

2 林貴福;構(gòu)建我國終身教育體系的理論和實踐探討[D];福建師范大學(xué);2001年

3 劉兵;對構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的思考[D];東北師范大學(xué);2006年

4 胡蕙芳;關(guān)于我國學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建的研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

5 水志國;日本大學(xué)在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會中的作用研究[D];河北大學(xué);2004年

6 王麗;學(xué)習(xí)型家庭構(gòu)建之研究[D];河南大學(xué);2006年

7 張春燕;《歐洲終身學(xué)習(xí)質(zhì)量指標(biāo)報告-15項質(zhì)量指標(biāo)》研究[D];首都師范大學(xué);2008年

8 林宏強;中學(xué)生良好化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究[D];南京師范大學(xué);2005年

9 王瑩;我國終身教育體系建設(shè)研究[D];燕山大學(xué);2010年

10 李琴;中學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究[D];江西師范大學(xué);2006年

本文編號：1217643