本文關(guān)鍵詞：成人高等教育課程設(shè)置原則探討

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【摘要】：目前我國(guó)成人高等教育課程設(shè)置存在著與培養(yǎng)目標(biāo)錯(cuò)位、結(jié)構(gòu)不合理、脫離社會(huì)需求、缺乏評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的問(wèn)題,嚴(yán)重制約了成人高等教育的自身發(fā)展。要構(gòu)建科學(xué)的成人高等教育課程設(shè)置體系應(yīng)遵循如下原則:體現(xiàn)成人高等教育特色原則;突出職業(yè)性、應(yīng)用性和理論實(shí)踐性原則;開(kāi)放性原則;社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值相一致原則。
【作者單位】： 江蘇大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 一、成人高等教育課程設(shè)置存在的問(wèn)題(一)課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)錯(cuò)位成人高等教育以為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo),即培養(yǎng)具有本專業(yè)比較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和必要的基本技能,畢業(yè)后能在生產(chǎn)第一線工作的高級(jí)工程科技人才或管理人才。為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),成人高等教育的課

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