本文關(guān)鍵詞：家庭教育研究近三十年的發(fā)展特點與趨勢

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【摘要】：近三十年來,家庭教育研究的發(fā)展歷程經(jīng)過恢復(fù)期、發(fā)展期和繁榮期,呈現(xiàn)出研究論文數(shù)量增長、研究領(lǐng)域擴展、研究內(nèi)容時代性強、研究方法多樣、研究隊伍壯大和注重海外研究成果引介和本土化等特點。今后一段時間家庭研究仍然需要加大系統(tǒng)理論研究的力度,還會較多關(guān)注新時代的新課題,更多體現(xiàn)應(yīng)用學(xué)科的屬性,還要加強專業(yè)研究者和實踐工作者的合作研究。
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院普教所;中國浦東干部學(xué)院科研部;
【分類號】：G78
【正文快照】： 一、研究的緣起與眾人熟知的學(xué)校教育、社會教育一樣,家庭教育也是一種基本的教育形式(或稱形態(tài))。它是一個國家整個教育體系的重要組成部分,是未成年人接受教育和影響的基本途徑之一。家庭教育對每個人一生中德、智、體、美等各方面的發(fā)展,起著至關(guān)重要的作用。重視家庭教育

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