發(fā)布時間：2017-11-11 05:01

  本文關(guān)鍵詞：印度少數(shù)民族教育研究

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【摘要】：生活在偏僻森林地區(qū)和山區(qū)的印度少數(shù)民族——表列部落,長期遭受隔離、剝削和欺壓,被排斥在主流文化之外,社會經(jīng)濟發(fā)展非常緩慢。印度獨立后,印度政府為提高他們的社會經(jīng)濟地位和教育水平,通過立法、政策和發(fā)展計劃等措施予以支持保障,使其在各個方面的發(fā)展都取得了較大的成效,成果令人矚目。
【作者單位】： 貴州財經(jīng)學院教務(wù)處;
【基金】：教育部2007年人文社科研究規(guī)劃基金項目“弱勢群體教育發(fā)展與和諧社會構(gòu)建——印度政府推行教育政策的經(jīng)驗及教訓”(項目編號:07JA880025) 2007年貴州省教育廳專項任務(wù)課題“印度弱勢群體幫扶政策與計劃對我省弱勢群體發(fā)展的啟示與對比研究”的階段性成果之一
【分類號】：G759.3
【正文快照】： 印度是一個紛紜復雜的社會,人種、民族、宗教、語言和部落多種多樣,還有世界上獨一無二的種姓制度。人種不同、種姓不同、語言不同和部落不同,宗教可能相同;而宗教不同,其他方面可能相同,這些因素完全交織在一起,導致印度民族的多樣性。按宗教劃分,印度實際上有9個宗教民族,

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 潘懋元;大眾化階段的精英教育[J];高等教育研究;2003年06期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻】

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6 茂敖海;關(guān)于自治機關(guān)民族化問題[J];內(nèi)蒙古社會科學(漢文版);1980年02期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 丁明;焦云萍;彭林;王亞平;童月英;姜竹春;姜曉丹;吳鋒;吳雄文;汪策;趙修竹;;云南納西、普米、怒和傈僳族四個少數(shù)民族B因子多態(tài)性檢測[A];’96全國優(yōu)生科學大會大會學術(shù)講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

3 楊全忠;楊忠信;;淺談威寧苗族蘆笙舞蹈[A];苗學研究會成立大會暨第一屆學術(shù)討論會論文集[C];1989年

4 張曉;;立體性與全方位的新典型——過竹與他的《苗族神話研究》[A];苗學研究會成立大會暨第一屆學術(shù)討論會論文集[C];1989年

5 翁家烈;;夜郎縣及創(chuàng)建古夜郎之民族考略[A];夜郎研究——’99夜郎學術(shù)研討會論文集[C];1999年

6 楊明河;;從文物試析夜郎[A];夜郎研究——’99夜郎學術(shù)研討會論文集[C];1999年

7 劉作穎;葉正乾;;漢夜郎國都邑考——兼“夏都”探索[A];夜郎研究——’99夜郎學術(shù)研討會論文集[C];1999年

8 王霄燕;;晉國的法律文化[A];三晉文化學術(shù)研討會論文專集[C];1998年

9 張德光;;晉國的青銅文化[A];三晉文化學術(shù)研討會論文專集[C];1998年

10 劉建業(yè);;重視少數(shù)民族史料的征集與研究[A];少數(shù)民族史及史料研究（三）——中國近現(xiàn)代史史料學學會學術(shù)會議論文集[C];1998年

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8 華迅;廣西中越邊境興起生態(tài)旅游熱[N];中國海洋報;2000年

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1 孫鎮(zhèn)平;清代西藏法制研究[D];中國政法大學;2000年

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4 曹云華;從文化適應(yīng)的角度看東南亞華人與當?shù)孛褡宓年P(guān)系[D];暨南大學;2001年

5 謝家智;區(qū)域資金配置的理論及實證研究[D];西南農(nóng)業(yè)大學;2001年

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7 姚紹文;語義化Web的關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用研究[D];電子科技大學;2002年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張立玉;如何提高少數(shù)民族英語專業(yè)學生的交際能力[D];華中師范大學;2000年

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3 梁剛毅;近代廣西民族間的對外經(jīng)濟交往與融合[D];廣西師范大學;2001年

4 石玉春;論刑法在少數(shù)民族地區(qū)變通的若干問題[D];中國政法大學;2001年

5 王穎;美國多元文化教育的形成與發(fā)展對中國民族教育的啟示[D];陜西師范大學;2001年

6 譚再瓊;重慶市少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育問題分析與對策探討[D];西南師范大學;2001年

7 黃筱瀛;雙語教育態(tài)度與民族文化認同[D];西南師范大學;2001年

8 雍琳;影響藏族大學生藏、漢族文化認同因素的研究[D];西北師范大學;2001年

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