本文關(guān)鍵詞：北京市智力落后兒童家長玩具選擇的相關(guān)問題調(diào)查

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【摘要】：本研究采用自編《北京市智力落后兒童家長玩具選擇問題調(diào)查問卷》對(duì)北京市區(qū)內(nèi)五所培智學(xué)校家長進(jìn)行問卷調(diào)查。主要調(diào)查家長玩具選擇狀況及其相關(guān)因素。調(diào)查發(fā)現(xiàn)智力落后兒童家長在選擇玩具時(shí)存在嚴(yán)重的誤區(qū),兒童擁有玩具現(xiàn)狀和家長對(duì)玩具的滿意度主要與兒童是否為多重殘疾、家長學(xué)歷狀況有顯著相關(guān)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院特殊教育系;華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院;
【基金】：北京師范大學(xué)本科生校級(jí)科研基金項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G764
【正文快照】： 玩具是兒童的伙伴,是他們感知和認(rèn)識(shí)世界的工具,是嬰幼兒的第一本教科書。兒童是在游戲中學(xué)習(xí)的,而玩具是兒童游戲必不可少的媒介。研究證明兒童擁有玩具的數(shù)量和質(zhì)量與兒童智力、社會(huì)性以及道德認(rèn)知等方面的發(fā)展有很大相關(guān)性[1],智力落后兒童更是如此。張福娟等人的研究認(rèn)為

【相似文獻(xiàn)】

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9 本報(bào)記者 戚海燕 本報(bào)通訊員 趙s，

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