本文關(guān)鍵詞：民族預(yù)科教育研究——西南民族大學(xué)預(yù)科教育理論與實(shí)踐

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【摘要】：民族預(yù)科教育是我黨針對民族地區(qū)發(fā)展需要和少數(shù)民族人才培養(yǎng)的需要而創(chuàng)辦的一種新型教育模式。西南民族大學(xué)在預(yù)科教育中采取了把思想政治教育放在首位,加強(qiáng)思政建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生工作,加大管理力度;加強(qiáng)制度建設(shè),健全規(guī)章制度;發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用,開展第二課堂活動;高度重視教育教學(xué)改革,狠抓教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)教學(xué)研究,因材施教等方法。將"以人為本,辦人民滿意的民族預(yù)科"作為宗旨,以"團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、進(jìn)取"作為民族預(yù)科教育工作的立足點(diǎn)。盡管學(xué)校預(yù)科學(xué)院不斷采取措施,不斷解決所出現(xiàn)的問題,但由于預(yù)科教育的特殊性決定著存在問題的特殊性,這些問題只有通過不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷完善預(yù)科教育教學(xué)而逐步解決。
【作者單位】： 西南民族大學(xué)黨委;西南民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院;
【分類號】：G759.28
【正文快照】： 民族預(yù)科教育事業(yè)隨著民族地區(qū)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而得到了迅速發(fā)展。在黨和國家的關(guān)心重視下,民族高校采取多種形式,多種規(guī)格,多種層次辦學(xué)。視不同民族地區(qū)的情況,既辦本科、�？�,又辦預(yù)科,干訓(xùn)班甚至中專班。[1]進(jìn)入新世紀(jì)以來,全國有許多高校創(chuàng)辦了民族預(yù)科和預(yù)科班,大

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