本文關(guān)鍵詞：工讀學(xué)校學(xué)生生活事件、不良情緒及其與應(yīng)對方式的關(guān)系

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【摘要】：目的:探討工讀學(xué)校學(xué)生生活事件與不良情緒的特點(diǎn)以及應(yīng)對方式的作用。方法:問卷法,對上海市138名工讀學(xué)校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:(1)工讀學(xué)校的女生比男生更容易產(chǎn)生焦慮情緒;(2)工讀學(xué)校一年級學(xué)生比二、三年級學(xué)生在人際關(guān)系和喪失方面存在更多的問題,也更容易陷入抑郁情緒之中,而三年級學(xué)生比一、二年級受到的懲罰相對較少;(3)不成熟型應(yīng)對方式在健康適應(yīng)生活事件與焦慮間起到部分中介作用,而其它生活事件直接影響工讀學(xué)校學(xué)生的焦慮和抑郁。結(jié)論:工讀學(xué)校學(xué)生生活事件、應(yīng)對方式和不良情緒之間存在著密切的關(guān)系。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)特殊教育系;
【關(guān)鍵詞】： 工讀學(xué)校學(xué)生 生活事件 焦慮 抑郁 應(yīng)對方式
【分類號】：G765
【正文快照】： 1引言工讀學(xué)校學(xué)生是指因情緒或行為方面的問題,無法在普通學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè),或者有輕微違法犯罪行為,對社會造成危害的學(xué)生[1]。這類特殊學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素一直倍受研究者的關(guān)注。研究發(fā)現(xiàn),工讀學(xué)校學(xué)生的總體焦慮水平和抑郁水平高于普通中學(xué)生,存在更多的心理

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本文編號：1127987