發(fā)布時間：2017-10-29 18:07

  本文關(guān)鍵詞：論我國成人的家庭教育能力建構(gòu)

  更多相關(guān)文章： 成人家庭教育能力 公共領(lǐng)域 私人領(lǐng)域 教育關(guān)懷

【摘要】：成人的家庭教育實踐和職業(yè)勞動一樣負載看重要的個人價值和社會價值。然而,較之職業(yè)能力,成人的家庭教育能力卻遠未得到充分培訓(xùn)和自我教育。調(diào)查顯示:近年來我國家庭教育效能衰微;青少年行為偏異、刑事犯罪有所加劇。家庭教育面臨的主要挑戰(zhàn)在于成人的生存壓力、超強的公域文化心理、家庭結(jié)構(gòu)的變更和教育關(guān)懷的不完備性。成人需要重新認識父母的權(quán)威和關(guān)愛,加強情理交融的人格修養(yǎng)以及對道德學(xué)習(xí)、教育立場的思考。
【作者單位】： 南京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 成人家庭教育能力 公共領(lǐng)域 私人領(lǐng)域 教育關(guān)懷
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 一、我國成人家庭教育效能不足與青少年的行為偏異成人的家庭教育實踐和職業(yè)勞動一樣負載著重要的個人價值和社會價值。然而,較之職業(yè)能力,成人的家庭教育能力卻遠未得到充分培訓(xùn)和自我教育。在網(wǎng)絡(luò)世界、價值多元的強勁沖擊下,處于“自在”水平的家庭教育越發(fā)力不從心。我國

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本文編號：1114064