本文關鍵詞：在國權與女權之間:近代中國關于女子教育宗旨的四次論爭

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【摘要】：由于救亡圖存的迫切訴求,20世紀前期知識界圍繞女子教育宗旨展開的大論爭達四次之多,依次以賢妻良母、超賢妻良母主義、母性主義、婦女回家論的話語形式呈現,雖然各階段的側重點有所不同,但都圍繞著應否將女子養(yǎng)成"賢妻良母"以服務于民族國家這一核心命題展開論爭,這不僅折射了不同政治派別對國權與女權誰之優(yōu)先問題的考量,也說明了國權與女權之間存在著難以調和的內在張力。
【作者單位】： 中南大學政治學院;
【關鍵詞】： 女子教育宗旨 國權 女權 賢妻良母
【基金】：湖南省社科基金“近代女子教育思潮中的女性主體性建構:以周南女校為個案(1905-1938)”,課題編號:09YBB431
【分類號】：G776
【正文快照】： 教育宗旨作為抽象程度最高的教育目標,往往借助國家強制力予以頒布與實施,故而帶有一定的意識形態(tài)色彩,誠如周予同所言:“教育宗旨植根于教育思潮,而教育思潮又植根于社會狀況;換言之,教育宗旨實為一種意識形態(tài)之比較具體的表現�！盵1]近代中國遭遇三千年未有之大變局,救亡圖

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