本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者完成學(xué)業(yè)影響因素的實(shí)證研究

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【摘要】：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者輟學(xué)、流失以及沉淀的現(xiàn)象始終困擾著遠(yuǎn)程教育工作者,并在一定程度上阻礙著遠(yuǎn)程教育的健康發(fā)展。本研究以Kember學(xué)生進(jìn)步模型為參考,對(duì)國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者完成學(xué)業(yè)的情況展開(kāi)實(shí)證研究,通過(guò)結(jié)構(gòu)方程建模得出影響遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者完成學(xué)業(yè)的因素,并根據(jù)研究結(jié)論提出相關(guān)建議與對(duì)策。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 唐山師范學(xué)院物理系
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者 輟學(xué) 沉淀 完成學(xué)業(yè) 影響因素 結(jié)構(gòu)方程
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 遠(yuǎn)程教育以其開(kāi)放、靈活的特點(diǎn)受到成人學(xué)習(xí)者的歡迎,使遠(yuǎn)程教育的規(guī)模在世界范圍內(nèi)迅速擴(kuò)張。然而,較高的學(xué)生輟學(xué)、流失、沉淀等問(wèn)題始終困擾著遠(yuǎn)程教育工作者。揭示遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者輟學(xué)、流失及沉淀的規(guī)律和特點(diǎn),識(shí)別遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者完成學(xué)業(yè)的重要影響因素是保證學(xué)習(xí)者順利完成學(xué)業(yè)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1079822