本文關(guān)鍵詞：論繼續(xù)教育中的在線協(xié)作學(xué)習(xí)

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【摘要】：在線協(xié)作學(xué)習(xí)是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及多媒體等相關(guān)技術(shù),由多個(gè)學(xué)習(xí)者針對(duì)同一學(xué)習(xí)內(nèi)容彼此交互和合作,以達(dá)到對(duì)教學(xué)內(nèi)容比較深刻理解與掌握的過程。繼續(xù)教育是以培養(yǎng)面向基層、面向生產(chǎn)第一線的應(yīng)用技術(shù)型人才為主的教育。在線協(xié)作學(xué)習(xí)是繼續(xù)教育的重要方式。對(duì)繼續(xù)教育中的在線協(xié)作學(xué)習(xí)應(yīng)從小組結(jié)構(gòu)、任務(wù)、權(quán)力分配、評(píng)價(jià)實(shí)施和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境等方面進(jìn)行設(shè)計(jì),從而保證繼續(xù)教育的教學(xué)效果。
【作者單位】： 江西科技師院建筑工程系;江西科技師院;
【關(guān)鍵詞】： 繼續(xù)教育 在線協(xié)作 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 設(shè)計(jì)要素 協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境 成人學(xué)習(xí)者 教學(xué)設(shè)計(jì) 目標(biāo)導(dǎo)向 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 應(yīng)用技術(shù)型人才
【基金】：江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在繼續(xù)教育中的應(yīng)用研究” 江西省教改課題“網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)在大學(xué)本科課程中的應(yīng)用研究”階段性成果
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 在線協(xié)作學(xué)習(xí)是以網(wǎng)絡(luò)為媒介開展的學(xué)習(xí)。繼續(xù)教育的自身特點(diǎn)決定了其在線協(xié)作學(xué)習(xí)的特殊性,實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育中的在線協(xié)作學(xué)習(xí),必須在了解繼續(xù)教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)在線協(xié)作學(xué)習(xí)進(jìn)行精心設(shè)計(jì),從而使繼續(xù)教育中的在線協(xié)作學(xué)習(xí)的效果達(dá)到最優(yōu)化。一、在線協(xié)作學(xué)習(xí)是繼續(xù)教育的理想

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本文編號(hào)：1011076