本文關(guān)鍵詞：高等成人教育多樣化培養(yǎng)探析

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【摘要】：高等成人教育必須針對成人學(xué)生的自主性、開放性、多樣性的特征,創(chuàng)建多樣化的培養(yǎng)模式,并從制訂多樣化培養(yǎng)方案、開放式教學(xué)管理方法、多樣化培養(yǎng)的個性化指導(dǎo)體系、提供功能強(qiáng)大的管理平臺及建立多目標(biāo)的質(zhì)量保障體系等方面做了探討。
【作者單位】： 廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人高等教育 人才培養(yǎng) 多樣化培養(yǎng)
【基金】：廣東省教育廳重點教育教學(xué)改革重點課題“依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,實現(xiàn)成人教育多樣化、個性化培養(yǎng)的研究與實踐”粵教高的研究論文,項目編號:[2007]149號
【分類號】：G724
【正文快照】： 一、成人高等教育對象的特征研究(一)自主性:成年人的自主意識和自主能力均趨成熟。學(xué)習(xí)者能根據(jù)自身的特點確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制訂學(xué)習(xí)計劃、選擇學(xué)習(xí)方法,以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢獲得最大的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)者還能自覺地管理自己的學(xué)習(xí)活動,監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,評價學(xué)習(xí)結(jié)果。(二)多樣化:

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本文編號：1006849