本文關(guān)鍵詞：論我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的區(qū)域差異與協(xié)調(diào)發(fā)展

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【摘要】：繼續(xù)教育作為我國(guó)教育系統(tǒng)的一部分,承載著為國(guó)家培養(yǎng)職業(yè)人才的重?fù)?dān),繼續(xù)教育是在職人員進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要途徑,但是由于我國(guó)東西部城市發(fā)展相對(duì)不平衡,因此,分析我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的區(qū)域差異對(duì)加強(qiáng)我國(guó)繼續(xù)教育公平發(fā)展有著十分重要的作用,除了分析區(qū)域差異之外,還要從發(fā)展的角度進(jìn)行探討,找出可以協(xié)調(diào)發(fā)展的措施,為我國(guó)的繼續(xù)教育公平發(fā)展提供助力。
【作者單位】： 南昌師范高等�？茖W(xué)校外語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】： 繼續(xù)教育 發(fā)展 區(qū)域差異 協(xié)調(diào)發(fā)展 措施
【分類號(hào)】：G729.2
【正文快照】： 在我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)為東部沿海區(qū)域,經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)為中部地區(qū),經(jīng)濟(jì)比較落后地區(qū)為西部地區(qū)。隨著改革開放的不斷推進(jìn),我國(guó)東、中、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平都有明顯的提高,人民的生活水平得到較好的完善。地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平對(duì)教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的

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2 王s，

本文編號(hào)：983655