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基于復(fù)合型能力結(jié)構(gòu)的成人高校行政管理專業(yè)實踐課程設(shè)計

發(fā)布時間:2017-10-06 07:39

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【摘要】:本文結(jié)合國家教育發(fā)展規(guī)劃,提出了必須著眼于"用"字來設(shè)計各類成人高校行政管理專業(yè)的培養(yǎng)目標與課程,表現(xiàn)為以塑造學(xué)生"復(fù)合型能力結(jié)構(gòu)"為目標的課程設(shè)計。結(jié)合成人高校學(xué)生的群體特征和"行政管理"的豐富內(nèi)涵,提出了包括管理理論認知與簡單應(yīng)用、表達、行政辦公操作三種能力的"復(fù)合型能力結(jié)構(gòu)"的概念,并依此重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)或者調(diào)整課程,特別是開設(shè)體現(xiàn)課程知識綜合運用的實踐課、建設(shè)實驗室和實驗基地,使學(xué)生具備必需的基本管理素養(yǎng)和行政能力。
【作者單位】: 上海市靜安區(qū)業(yè)余大學(xué);
【關(guān)鍵詞】成人高校 行政管理專業(yè) 復(fù)合型能力結(jié)構(gòu) 課程設(shè)計
【分類號】:D035-4;G724
【正文快照】: 一、成人高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)當(dāng)著眼于“實用”成人高等學(xué)歷教育肇始并普及于改革開放初期,是我國教育發(fā)展現(xiàn)實中的一個客觀存在。目前,承擔(dān)成人高等學(xué)歷教育的主要有自學(xué)考試、成人高考、開放教育、遠程教育這四種類型,除了自學(xué)考試外,其他的幾種類型都有自己的載體——成人高等

【相似文獻】

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10 宗惠芳;從倫理視角看高校行政管理[D];蘇州大學(xué);2007年



本文編號:981558

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