影響少數(shù)民族學(xué)生雙語習(xí)得之環(huán)境因素探究
發(fā)布時(shí)間:2017-08-13 08:34
本文關(guān)鍵詞:影響少數(shù)民族學(xué)生雙語習(xí)得之環(huán)境因素探究
更多相關(guān)文章: 雙語習(xí)得 漢語學(xué)習(xí) 外部環(huán)境 影響因素
【摘要】:影響少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)雙語的因素是多方面的,除了學(xué)生的個(gè)人因素之外,學(xué)習(xí)環(huán)境因素也直接影響著雙語學(xué)習(xí)的過程和效果。文章著重分析了雙語學(xué)習(xí)的外部環(huán)境和影響雙語學(xué)習(xí)的諸多因素。
【作者單位】: 烏魯木齊職業(yè)大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院;新疆大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 雙語習(xí)得 漢語學(xué)習(xí) 外部環(huán)境 影響因素
【基金】:新疆教育廳雙語課題“農(nóng)村中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師專業(yè)發(fā)展有效途徑研究”(SY20142052)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G752
【正文快照】: 雙語教學(xué)不能不考慮它的外部環(huán)境,一方面是由于學(xué)習(xí)者本身的需要,另一方面是因?yàn)檎Z言環(huán)境是整個(gè)語言學(xué)習(xí)過程中必不可少的組成部分,直接影響著雙語學(xué)習(xí)的過程和效果。語言環(huán)境對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的雙語學(xué)習(xí)起著潛移默化的重要作用,因此,我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,選
【相似文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):666375
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