本文關(guān)鍵詞：培訓(xùn)師制度的國(guó)際視野及對(duì)我國(guó)培訓(xùn)師制度設(shè)計(jì)的啟示

  更多相關(guān)文章： 培訓(xùn)師 制度設(shè)計(jì) 終身教育

【摘要】：培訓(xùn)師職業(yè)對(duì)于推動(dòng)我國(guó)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型社會(huì)意義重要。我國(guó)培訓(xùn)師制度設(shè)計(jì)的缺乏,已導(dǎo)致培訓(xùn)師行業(yè)出現(xiàn)一些問題,如質(zhì)量體系不完善、培訓(xùn)師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)委托代理關(guān)系不清晰、缺乏政府監(jiān)管與行業(yè)規(guī)范等。本文選擇西方發(fā)達(dá)國(guó)家(美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞)的培訓(xùn)師行業(yè)為研究對(duì)象,分別從政府引導(dǎo)監(jiān)督制度、行業(yè)規(guī)范協(xié)調(diào)制度、執(zhí)業(yè)資格制度、市場(chǎng)準(zhǔn)入制度以及相關(guān)配套制度五個(gè)方面,分析西方國(guó)家的培訓(xùn)師制度設(shè)計(jì)思想。在此基礎(chǔ)上,文章提出了我國(guó)培訓(xùn)師制度設(shè)計(jì)的建議:首先,政府參與,嚴(yán)格規(guī)定培訓(xùn)師執(zhí)業(yè)資格與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度;其次,建立培訓(xùn)師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的契約關(guān)系,清晰培訓(xùn)師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的權(quán)利義務(wù);第三,培育專業(yè)化協(xié)會(huì),深化行業(yè)協(xié)會(huì)的質(zhì)量監(jiān)管和標(biāo)準(zhǔn)制定;最后,完善培訓(xùn)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),向國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)看齊。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 培訓(xùn)師 制度設(shè)計(jì) 終身教育
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“基于四維度模型的企業(yè)大學(xué)創(chuàng)新體系研究”(BKA120085)
【分類號(hào)】：G726
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出,未來我國(guó)要大力發(fā)展終身教育,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要手段,是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)。同時(shí),培訓(xùn)也是提升人力資源質(zhì)量的重要途徑。國(guó)際社會(huì)對(duì)此已經(jīng)達(dá)成共識(shí)。在我國(guó)正處于人力資源數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)向質(zhì)

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本文編號(hào)：625510