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英、法、荷三國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的比較研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-04 06:07

  本文關(guān)鍵詞:英、法、荷三國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的比較研究


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【摘要】:企業(yè)職工培訓(xùn)是企業(yè)提高自身人力資本、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要策略,同時(shí)也是終身教育時(shí)代企業(yè)員工的生涯發(fā)展對(duì)企業(yè)提出的必然要求。企業(yè)職工培訓(xùn)也是職業(yè)技術(shù)教育研究的一個(gè)非常重要的研究領(lǐng)域。目前我國(guó)已經(jīng)出臺(tái)了部分企業(yè)內(nèi)職工培訓(xùn)的相關(guān)法律和法規(guī),初步形成了監(jiān)督和規(guī)范企業(yè)開展職工培訓(xùn)的機(jī)制,也取得了一定的成績(jī)并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。然而,從總體上看,我國(guó)針對(duì)企業(yè)職工培訓(xùn)的管理體制并不健全,國(guó)家對(duì)企業(yè)內(nèi)職工培訓(xùn)缺少有力的監(jiān)管,同時(shí)由于我國(guó)企業(yè)認(rèn)識(shí)的原因,企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入遠(yuǎn)沒有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的水平,企業(yè)員工培訓(xùn)機(jī)會(huì)有限、培訓(xùn)內(nèi)容和形式落后,其培訓(xùn)效果也不盡如人意。 與我國(guó)企業(yè)內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)的面貌相對(duì)比,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)企業(yè)職工培訓(xùn)十分重視,管理體制比較健全,行業(yè)力量在企業(yè)職工培訓(xùn)中發(fā)揮著巨大的作用。他們建立的行業(yè)培訓(xùn)基金在企業(yè)職工培訓(xùn)的實(shí)踐上也形成了良好的組織及運(yùn)行模式,對(duì)企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)特別是中小企業(yè)職工培訓(xùn)形成了有力的保障,其培訓(xùn)范圍在逐步擴(kuò)大,甚至已經(jīng)延伸至公共就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。歐洲各國(guó)的行業(yè)培訓(xùn)基金在保障企業(yè)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面的政策、措施和實(shí)踐既有相同點(diǎn)也不同的側(cè)重點(diǎn)。 本研究立足國(guó)際,通過描述英、法、荷三個(gè)歐洲國(guó)家行業(yè)培訓(xùn)基金的政策背景、運(yùn)作管理、功能效果,然后運(yùn)用比較研究的方法得到這三個(gè)國(guó)家的行業(yè)培訓(xùn)基金的籌集、管理與使用上的共同點(diǎn)和各自的特點(diǎn),最后歸納出這三個(gè)國(guó)家行業(yè)培訓(xùn)基金運(yùn)行中的優(yōu)缺點(diǎn),并對(duì)我國(guó)企業(yè)職工培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)籌集、管理和使用提出了改進(jìn)建議。
【關(guān)鍵詞】:英國(guó) 法國(guó) 荷蘭 行業(yè)培訓(xùn)基金 比較研究
【學(xué)位授予單位】:華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:G726
【目錄】:
  • 摘要6-7
  • ABSTRACT7-10
  • 第一章 導(dǎo)言10-19
  • 第一節(jié) 研究背景及意義10-12
  • 一、研究背景10-11
  • 二、研究意義11-12
  • 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述12-17
  • 一、研究綜述12-16
  • 二、概念界定16-17
  • 第三節(jié) 研究方法與框架17-19
  • 一、研究方法17-18
  • 二、研究框架18-19
  • 第二章 英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金研究19-31
  • 第一節(jié) 英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金基本情況19-23
  • 一、英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金概況19-21
  • 二、英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的管理模式21-23
  • 第二節(jié) 英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的運(yùn)作23-29
  • 一、英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金資金來(lái)源23-25
  • 二、英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的資金分配25-26
  • 三、英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金資助的活動(dòng)類型26-29
  • 第三節(jié) 對(duì)英國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的評(píng)價(jià)29-31
  • 第三章 法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金研究31-41
  • 第一節(jié) 法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金基本情況31-33
  • 一、法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金概況31-32
  • 二、法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的管理模式32-33
  • 第二節(jié) 法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的運(yùn)作33-39
  • 一、法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的資金來(lái)源33-34
  • 二、法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的資金分配34
  • 三、法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金支持的活動(dòng)類型34-36
  • 四、法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金成功案例研究36-39
  • 第三節(jié) 對(duì)法國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的評(píng)價(jià)39-41
  • 第四章 荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金研究41-55
  • 第一節(jié) 荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金基本情況41-43
  • 一、荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金概況41-43
  • 二、荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金的管理模式43
  • 第二節(jié) 荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金的運(yùn)作43-53
  • 一、荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金資金來(lái)源43-44
  • 二、荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金的資金分配44-46
  • 三、荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金資助的活動(dòng)類型46-49
  • 四、荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金成功案例研究49-53
  • 第三節(jié) 對(duì)荷蘭行業(yè)培訓(xùn)基金的評(píng)價(jià)53-55
  • 第五章 英、法、荷三國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的國(guó)際比較及其啟示55-64
  • 第一節(jié) 三國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的國(guó)際比較55-57
  • 一、基金創(chuàng)立時(shí)間的比較55
  • 二、基金創(chuàng)立方式的比較55-56
  • 三、基金管理策略的比較56
  • 四、基金資金使用的比較56-57
  • 五、基金培訓(xùn)項(xiàng)目的比較57
  • 第二節(jié) 三國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的優(yōu)點(diǎn)與不足57-60
  • 一、三國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的優(yōu)點(diǎn)57-59
  • 二、三國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金的不足59-60
  • 第三節(jié) 三國(guó)行業(yè)培訓(xùn)基金對(duì)我國(guó)的啟示60-64
  • 一、提高企業(yè)職工培訓(xùn)戰(zhàn)略地位60-61
  • 二、完善管理體制61
  • 三、大力培育行業(yè)組織61-62
  • 四、關(guān)注中小企業(yè)培訓(xùn)需求62
  • 五、企業(yè)培訓(xùn)以員工發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)62
  • 六、關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的培訓(xùn)需求62-64
  • 主要參考文獻(xiàn)64-67
  • 后記67

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王莉莉;;我國(guó)中小企業(yè)員工培訓(xùn)體系研究[J];工會(huì)論壇(山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào));2007年05期

2 朱成興;;改革職工教育經(jīng)費(fèi)管理[J];地質(zhì)職工教育;1987年04期

3 韋兆凡;入世后企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用新理念[J];廣西電業(yè);2005年03期

4 曹惠容;楊全印;;新加坡成人教育資助策略述評(píng)——設(shè)立各種基金資助成人教育[J];繼續(xù)教育;2008年04期

5 陸建新,黃宏彬;企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的優(yōu)化配置研究[J];現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)探討;2003年12期

6 郝克明,丁小浩 ,竇現(xiàn)金;建立和完善我國(guó)勞動(dòng)者學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體制與機(jī)制——我國(guó)企業(yè)員工和農(nóng)村勞動(dòng)者學(xué)習(xí)培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查[J];教育研究;2005年02期

7 ;關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)提取與使用管理的意見[J];四川勞動(dòng)保障;2007年04期

8 周鳳娟,王秀麗;淺談企業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的使用與管理[J];黑龍江交通科技;2000年06期

9 李慎滿;;論公司高管人員學(xué)習(xí)費(fèi)用與職工教育經(jīng)費(fèi)列支的異同[J];甘肅科技縱橫;2008年03期

10 中國(guó)民主建國(guó)會(huì)上海市委員會(huì)課題組;;關(guān)于推進(jìn)上海企業(yè)職工教育事業(yè)新發(fā)展的若干思考與建議[J];教育發(fā)展研究;2006年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李穎;我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究[D];天津大學(xué);2006年



本文編號(hào):618017

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