本文關(guān)鍵詞：基于失地農(nóng)民市民化的成人教育策略

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【摘要】：失地農(nóng)民市民化是我國城市化進程中面臨的一個重要問題,成人教育作為一項促進成人再社會化的教育活動,對促進失地農(nóng)民市民化具有不可或缺的作用。受多重因素的影響,失地農(nóng)民市民化的進程相對滯后,存在著諸多問題。為了更好地推進失地農(nóng)民市民化進程,成人教育應(yīng)加大宣傳引導(dǎo),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念;加強科學(xué)文化知識教育,提高人文素養(yǎng);注重職業(yè)技能培訓(xùn),增強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力;開展社會交往教育,提升社會資本;推進社區(qū)教育,培養(yǎng)良好的城市生活方式。
【作者單位】： 河北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 失地農(nóng)民 市民化 成人教育 策略
【基金】：河北省2013年度科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計劃項目“基于失地農(nóng)民市民化的成人教育策略研究”(編號:134576247),主持人:劉奉越
【分類號】：G725
【正文快照】： 一、失地農(nóng)民市民化概述失地農(nóng)民通常是指在城市化和工業(yè)化進程中,由于土地被依法征收后,全部或部分失去土地的農(nóng)民。具體而言,失地農(nóng)民的土地所有權(quán)由集體所有變?yōu)閲宜?失去土地的使用權(quán),家庭人均耕種面積少于0.3畝。我國的城鎮(zhèn)化率從1978年的17.92%增長到2013年的53.73%

【相似文獻】

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本文編號：603609