本文關(guān)鍵詞：3～6歲幼兒在家中使用多媒體情況的調(diào)查研究——來自北京市的案例

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【摘要】：半個(gè)世紀(jì)以來,隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,各種各樣的多媒體流入市場,融入幼兒的生活中。家庭中擁有電視、電腦、智能手機(jī)、ipad、游戲機(jī)等多媒體的數(shù)量和種類也逐漸增多,充斥著幼兒的生活,給幼兒生活帶來巨大的影響。通過調(diào)查北京地區(qū)部分3~6的幼兒使用多媒體的現(xiàn)狀,結(jié)果顯示:1.盡管幼兒生活在一個(gè)充滿多媒體的環(huán)境中,但多媒體并沒有完全占據(jù)幼兒活動(dòng)的時(shí)間。2.常規(guī)一天中幼兒玩玩具、戶外游戲和閱讀的時(shí)間約是使用多媒體時(shí)間的2.5倍。3.隨著年齡的增長,幼兒獨(dú)立使用多媒體頻率增加,4~6歲幼兒中男生玩電子游戲的時(shí)間比女生更長一些。4.家庭的媒體使用習(xí)慣與幼兒的媒體使用行為密切相關(guān),幼兒需要更多的指導(dǎo)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,本研究也就家庭教育的相關(guān)問題提供了具體的建議。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： ~歲幼兒 多媒體 家庭
【分類號(hào)】：G78
【正文快照】： 一、問題提出縱觀多媒體發(fā)展歷程,與技術(shù)同步的更新發(fā)展速度是驚人的。自從1991年萬維網(wǎng)(World WideWeb)誕生以來,新興多媒體不斷涌現(xiàn),充斥著人們的生活環(huán)境,而幼兒作為特殊群體,正潛移默化地受多媒體的影響,并且隨著家中多媒體品種和數(shù)量的增多,幼兒的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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