本文關鍵詞：中澳“終身學習活動周”比較研究

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【摘要】：終身教育、終身學習的概念一經(jīng)提出,便受到了國際社會的關注和重視,各國相繼開展了多種終身學習活動。隨著國際社會對此關注的提高,與之相關的活動愈益興盛。美國首先提出的成人學習慶�；顒拥玫搅似渌麌业男Х�,經(jīng)歷了四十多年的發(fā)展,目前“終身學習活動周”已經(jīng)成為國際社會一項重要的終身學習活動�！敖K身學習活動周”作為一項宣傳和慶祝終身學習的重要活動,是對終身教育、終身學習理論的實踐,也是對理論進行完善的重要探索。國內(nèi)外學者雖有對該活動的研究,但多停留在對當?shù)鼗顒拥暮唵谓榻B和活動匯報等方面,且尚未進行較為系統(tǒng)的理論研究,也不曾有學者做過該方面的比較研究。本研究正是在這樣的條件下提出的,一方面期望能夠填補相關研究領域的空缺,另一方面期望能夠進一步宣傳和推進“終身學習活動周”的實踐。本研究采用文獻分析法、活動參與法和交流訪談等研究方法,以比較研究為視角,從對終身教育、終身學習和“終身學習活動周”基本概念的界定入手,在研究中國和澳大利亞終身學習和“終身學習活動周”現(xiàn)狀的基礎上,在關注和學習兩國政治經(jīng)濟與歷史文化的背景下,從活動目的、活動內(nèi)容、活動策略和活動成效等四個維度對兩國的“終身學習活動周”進行比較與分析。通過研究,對“終身學習活動周”產(chǎn)生了如下新認知：一、“終身學習活動周”是對終身教育的政策支持和成果展示；二、“終身學習活動周”是擴大終身學習影響的重要載體；三、“終身學習活動周”的成功舉辦需要重視三個方面的策略。
【關鍵詞】：終身學習 終身學習活動周 中國 澳大利亞 比較研究
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G729.1
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 第一章 緒論11-19
• 第一節(jié) 研究緣起與意義11-15
• 第二節(jié) 研究目的與方法15-19
• 第二章 概念界定與相關研究19-28
• 第一節(jié) 概念界定19-20
• 一、終身教育19
• 二、終身學習19-20
• 三、“終身學習活動周”20
• 第二節(jié) 國內(nèi)外相關研究20-28
• 一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀21-24
• 二、國外研究現(xiàn)狀24-26
• 三、研究成果與不足26-28
• 第三章 終身學習和“終身學習活動周”的發(fā)展與演變28-41
• 第一節(jié) 終身學習和“終身學習活動周”28-32
• 一、從終身教育到終身學習28-29
• 二、從“學習節(jié)”到“終身學習活動周”29-32
• 第二節(jié) 中國“終身學習活動周”狀況32-37
• 一、中國終身學習狀況32-33
• 二、中國“終身學習活動周”狀況33-37
• 第三節(jié) 澳大利亞“終身學習活動周”狀況37-41
• 一、澳大利亞終身學習狀況37-38
• 二、澳大利亞“終身學習活動周”狀況38-41
• 第四章 中澳“終身學習活動周”比較與分析(上)41-52
• 第一節(jié) 中澳“終身學習活動周”活動目的比較41-43
• 一、中國“終身學習活動周”的活動目的41-42
• 二、澳大利亞“終身學習活動周”的活動目的42-43
• 三、中澳“終身學習活動周”活動目的比較與分析43
• 第二節(jié) 中澳“終身學習活動周”活動內(nèi)容比較43-52
• 一、中國“終身學習活動周”的活動內(nèi)容43-46
• 二、澳大利亞“終身學習活動周”的活動內(nèi)容46-49
• 三、中澳“終身學習活動周”活動內(nèi)容比較與分析49-52
• 第五章 中澳“終身學習活動周”比較與分析(下)52-69
• 第一節(jié) 中澳“終身學習活動周”活動策略比較52-65
• 一、中國“終身學習活動周”的活動策略52-58
• 二、澳大利亞“終身學習活動周”的活動策略58-62
• 三、中澳“終身學習活動周”活動策略比較與分析62-65
• 第二節(jié) 中澳“終身學習活動周”活動成效比較65-69
• 一、中國“終身學習活動周”的活動成效65-66
• 二、澳大利亞“終身學習活動周”的活動成效66-67
• 三、中澳“終身學習活動周”活動成效比較與分析67-69
• 第六章 研究結語69-73
• 第一節(jié) 對“終身學習活動周”的再認知69-71
• 一、“終身學習活動周”是對終身學習的政策支持和成果展示69
• 二、“終身學習活動周”是擴大終身學習影響的重要載體69-70
• 三、“終身學習活動周”的成功舉辦,需要重視三個方面的策略70-71
• 第二節(jié) 研究反思與展望71-73
• 參考文獻73-80
• 一、中文文獻73-77
• 二、外文文獻77-79
• 三、相關網(wǎng)站79-80
• 科研成果80-81
• 后記81-82

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本文編號：545902