黨的十八屆五中全會(huì)提出的"創(chuàng)新、綠色、協(xié)調(diào)、開放、共享"五大理念對(duì)我國社會(huì)各領(lǐng)域的發(fā)展都起到了引領(lǐng)作用。"五大發(fā)展理念"也是我國開放教育事業(yè)的發(fā)展方針。從"五大發(fā)展理念"的具體內(nèi)涵論述其對(duì)開放教育的引領(lǐng)作用,并指出開放教育的未來走向。

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【文章目錄】：
一、審視開放教育發(fā)展現(xiàn)實(shí)時(shí)空
二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下開放教育發(fā)展特征表象
    1. 市場(chǎng)與調(diào)控并存
    2. 認(rèn)同與邊緣并存
    3. 傳統(tǒng)因素與現(xiàn)代因素并存
    4. 個(gè)性與多元并存
    5. 同質(zhì)與差異并存
三、五大發(fā)展理念引領(lǐng)開放教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展及走向
    1. 創(chuàng)新發(fā)展是開放教育深入發(fā)展的第一動(dòng)力
    2. 協(xié)調(diào)發(fā)展是開放教育持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求
    3. 綠色發(fā)展是開放教育和諧發(fā)展的必要條件
    4. 開放發(fā)展是開放教育繁榮發(fā)展的必由之路
    5. 共享發(fā)展是開放教育健康發(fā)展的本質(zhì)要求



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