成人高等教育是普通高等學(xué)校的重要組成部分。在成人高等教育中,主要采用了"集中式學(xué)習(xí)"和"分布式學(xué)習(xí)"的教學(xué)模式。普通高校對成人高等教育人才培養(yǎng)的重視不夠,普遍存在實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)設(shè)備與設(shè)施不足,沒有固定的教師隊(duì)伍,教師缺乏新型的實(shí)踐技能的劣勢。因此,普通高校的成人高等教育要加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師實(shí)踐教學(xué)水平;推進(jìn)課程教學(xué)模式改革,利用多種教學(xué)手段提高理論教學(xué)水平;強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高課程學(xué)習(xí)效果;建立與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)相適應(yīng)的"實(shí)踐教學(xué)基地",強(qiáng)化技能培訓(xùn),提高成人高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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【文章目錄】：
1普通高校成人高等教育的主要教學(xué)模式
    1.1集中式學(xué)習(xí)教學(xué)模式
    1.2分布式學(xué)習(xí)教學(xué)模式
2普通高校成人高等教育存在的問題
    2.1沒有固定的教師隊(duì)伍
    2.2實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)資源不足
3普通高校成人高等教育的改革
    3.1教師隊(duì)伍與績效管理改革
    3.2課程教學(xué)模式改革
    3.3實(shí)踐教學(xué)改革
4小結(jié)



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