目的通過(guò)信息化平臺(tái),構(gòu)建新型冠狀病毒肺炎（下稱(chēng)新冠肺炎）護(hù)理應(yīng)急隊(duì)伍快速培訓(xùn)方案。方法依托"京頤512"信息化平臺(tái),通過(guò)"人員管理""理論培訓(xùn)管理""操作培訓(xùn)管理"及"我的學(xué)習(xí)"4大功能模塊,構(gòu)建新冠肺炎護(hù)理的應(yīng)急隊(duì)伍、理論培訓(xùn)內(nèi)容及操作培訓(xùn)內(nèi)容。其中應(yīng)急隊(duì)伍包括管理組（6名）、師資組（13名）、骨干組（529名）及心理健康服務(wù)組（8名）;理論培訓(xùn)內(nèi)容包含診療方案、安全防護(hù)、感染控制、風(fēng)險(xiǎn)溝通和心理健康5個(gè)方面;操作培訓(xùn)為新冠肺炎個(gè)人防護(hù)用具的穿脫技能。結(jié)果 529名護(hù)理骨干成員3d內(nèi)完成了理論學(xué)習(xí)和測(cè)試,1周內(nèi)完成了防護(hù)操作培訓(xùn),參與率及合格率達(dá)100%。結(jié)論基于信息化平臺(tái)的新冠肺炎護(hù)理應(yīng)急隊(duì)伍培訓(xùn)方案具有一定的高效性和實(shí)用性,便于迅速培養(yǎng)新冠肺炎的護(hù)理應(yīng)急隊(duì)伍,為滿(mǎn)足新冠肺炎的護(hù)理人力資源需求提供了保障。 

【文章來(lái)源】：護(hù)理學(xué)雜志. 2020,35(22)北大核心CSCD

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 護(hù)理應(yīng)急隊(duì)伍快速培訓(xùn)方法
        1.2.1 新冠肺炎護(hù)理應(yīng)急隊(duì)伍的構(gòu)建
        1.2.2 培訓(xùn)實(shí)施方法
        1.2.3 心理健康服務(wù)的實(shí)施
2 實(shí)施效果
3 討論
    3.1 基于信息化平臺(tái)的新冠肺炎護(hù)理應(yīng)急隊(duì)伍培訓(xùn)方案的高效性
    3.2 基于信息化平臺(tái)的新冠肺炎護(hù)理應(yīng)急隊(duì)伍快速培訓(xùn)方案的實(shí)用性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]發(fā)熱門(mén)診疑似新型冠狀病毒感染患者標(biāo)本采集與轉(zhuǎn)運(yùn)管理[J]. 左惠敏,王冬.  護(hù)理學(xué)雜志. 2020(06)
[3]首批抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的臨床一線(xiàn)支援護(hù)士的心理狀況調(diào)査[J]. 徐明川,張悅.  護(hù)理研究. 2020(03)
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[5]醫(yī)務(wù)人員重大傳染病疫情核心應(yīng)急能力調(diào)查研究[J]. 劉玲玉,張寶珍,楊珍,湯利萍,桂莉.  護(hù)理學(xué)雜志. 2019(05)
[6]手機(jī)軟件在護(hù)士分層培訓(xùn)及考核中的應(yīng)用[J]. 楊惠,李傳平,朱平,侯均.  中華護(hù)理教育. 2017(08)



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