新媒體時代,新型職業(yè)農(nóng)民以主動和被動兩種模式參與媒介中,但參與維度下無論是參與程度還是廣度都表現(xiàn)出媒介素養(yǎng)與媒介發(fā)展水平不對等,面對媒介中的新技術(shù)和新業(yè)態(tài),需要結(jié)合新媒體發(fā)展特點,通過加大媒介技能培訓、培養(yǎng)意見領(lǐng)袖和增強互動性來提升新型職業(yè)農(nóng)民媒介素養(yǎng)。 

【文章來源】：農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 新型職業(yè)農(nóng)民參與媒介模式
2 媒介素養(yǎng)與媒介發(fā)展水平不對等現(xiàn)象
    2.1 新技術(shù)中參與程度淺
    2.2 新業(yè)態(tài)中參與廣度不夠
3 提升新型職業(yè)農(nóng)民媒介素養(yǎng)策略
    3.1 緊跟時代發(fā)展,加大媒介技能培訓
    3.1 縮小信息資源和知識鴻溝,培養(yǎng)代言人和意見領(lǐng)袖,避免群體失語
    3.3 增強互動意識


【參考文獻】：
期刊論文
[1]5G時代中國傳媒產(chǎn)業(yè)的解構(gòu)與重構(gòu)[J]. 劉珊,黃升民.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報). 2020(05)
[2]鄉(xiāng)村治理視角下欠發(fā)達鄉(xiāng)村村民媒介素養(yǎng)研究[J]. 侯煜,杜仕勇,劉迅.  四川理工學院學報(社會科學版). 2019(06)



本文編號：3309637