農(nóng)村職業(yè)培訓與精準扶貧具有層次耦合性。服務(wù)精準扶貧,農(nóng)村職業(yè)培訓的現(xiàn)實困境在于對象識別不精確,針對性不強;幫扶措施不徹底,效率性不高;目標人群不主動,主體性不夠。農(nóng)村職業(yè)培訓服務(wù)精準扶貧要瞄準培訓對象,全面提高人力資本增量;整合培訓資源,全力助推拔根除貧;引入PPP模式,充分保障扶貧效果。 

【文章來源】：教育理論與實踐. 2019,39(18)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、農(nóng)村職業(yè)培訓服務(wù)精準扶貧的耦合性分析
二、農(nóng)村職業(yè)培訓服務(wù)精準扶貧的現(xiàn)實困境
    （一）對象識別不精確，針對性不強
    （二）目標人群不主動，主體性不夠
    （三）幫扶措施不徹底，效率性不高
三、農(nóng)村職業(yè)培訓服務(wù)精準扶貧的路徑
    （一）瞄準培訓對象，全面提高人力資本增量
        1. 轉(zhuǎn)型“老農(nóng)”，批量供給專業(yè)技能型人才
        2. 培育“新農(nóng)”，重點培養(yǎng)生產(chǎn)經(jīng)營型人才
        3. 再造“創(chuàng)農(nóng)”，靈活培養(yǎng)社會服務(wù)型人才
    （二）整合培訓資源，全力助推拔根除貧
        1. 立足當?shù)刭Y源發(fā)展產(chǎn)業(yè)扶貧，拓寬貧困地區(qū)增收渠道
        2. 基于主體需求發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓，探索農(nóng)業(yè)學習新形態(tài)
    （三）引入PPP模式，充分保障扶貧效果
        1. 完善政府組織機制，增強職業(yè)培訓供給動力
        2. 深化職業(yè)院校改革，提升職業(yè)培訓供給能力
        3. 補齊社會組織短板，釋放職業(yè)培訓供給活力


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)驅(qū)動下精準扶貧運行機制的耦合性分析及其機制創(chuàng)新——基于貴州、甘肅的案例[J]. 汪磊,許鹿,汪霞.  公共管理學報. 2017(03)
[2]“精準扶貧”與發(fā)展定向農(nóng)村職業(yè)教育——基于湖南武陵山片區(qū)的思考[J]. 唐智彬,劉青.  教育發(fā)展研究. 2016(07)
[3]農(nóng)民職業(yè)化研究述評及展望[J]. 申潞玲,侯向娟.  山西農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2014(05)



本文編號：3092560