【摘要】：用Nvivo10質(zhì)性分析軟件作研究工具,對1957年至2016年58部校外教育政策文本中的評價性話語進(jìn)行了編碼與分析,探究了校外教育政策中的價值構(gòu)成。研究表明:校外教育政策中價值構(gòu)成的內(nèi)容包括對人的發(fā)展的規(guī)定、資源的配置、教育活動的規(guī)范、教育組織與社會關(guān)系的協(xié)調(diào)四個方面;社會效益日益成為政策奉行的首要原則,以及實踐、創(chuàng)新與道德日益成為全面發(fā)展中的核心要素是校外教育政策價值構(gòu)成的兩個特點,其形成與社會變遷和教育改革密切相關(guān)。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G775

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：2546668