【摘要】：溯觀成人教育傳播的歷史,會發(fā)現(xiàn)一個有意思的現(xiàn)象,那就是其漫長的發(fā)展歷史有明確的階段性,而且這種階段性與人類社會文明進步的階段高度吻合。伴隨人類從蒙昧時代邁向沖突的歲月,再到今天融合共處的時光,成人教育傳播在不同的階段呈現(xiàn)出鮮明的階段特征。更為重要的是,伴隨成人教育傳播的歷史進程,其價值維度由純然追求作為工具的效益與功利,逐步走向以工具理性為基礎的價值的永恒。
【作者單位】： 山東省教育科學研究院;山東師范大學;
【分類號】：G720

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本文編號：2544325