【摘要】：在當(dāng)前深化教育領(lǐng)域綜合改革的時代背景下,各類教育形式貫通融合,協(xié)調(diào)發(fā)展。高等學(xué)校由于其在技能型人才培訓(xùn)方面所具有的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,在國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)中承擔(dān)著重要使命和任務(wù)。本文基于對高等學(xué)校開展技能型人才培訓(xùn)的優(yōu)勢及實(shí)施方式的分析,提出了基于企業(yè)發(fā)展需求的"5431"技能型人才培訓(xùn)體系構(gòu)建思路、實(shí)施框架和建設(shè)內(nèi)容,并結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級要求,從實(shí)施方式、運(yùn)行機(jī)制、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)成效等四個方面對高校開展技能型人才培訓(xùn)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了分析。
【作者單位】： 中國石油大學(xué)(華東)繼續(xù)教育學(xué)院;
【基金】：山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目“基于企業(yè)需求的‘四步階梯式’職業(yè)培訓(xùn)模式實(shí)踐研究”(項目編號:J15WC46)
【分類號】：G724

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2531644