《成人教育》2010年01期
本文關(guān)鍵詞:成人教育課堂教學(xué)有效性探究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《成人教育》 2010年01期
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成人教育課堂教學(xué)有效性探究
【摘要】:基于成人教育課堂教學(xué)有效性的內(nèi)涵,探討了成人教育課堂教學(xué)有效性缺失的問(wèn)題,進(jìn)而提出了提高成人教育課堂教學(xué)有效性的策略,旨在提高成人教育質(zhì)量。
【作者單位】:
廣西師范大學(xué)成人教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:G720
【正文快照】:
在人們固有觀念里,成人教育質(zhì)量不高已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。反思成人教育質(zhì)量不高的主要原因,筆者認(rèn)為應(yīng)該是成人教育課堂教學(xué)有效性不高。然而成人教育課堂教學(xué)有效性不高主要體現(xiàn)在哪些方面?怎樣才能提高成人教育課堂教學(xué)有效性呢?文章基于此進(jìn)行探究。一、成人教育課堂教學(xué)
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