培養(yǎng)成人自我學(xué)習(xí)能力的教師教育觀念與行為轉(zhuǎn)變
本文選題:成人學(xué)習(xí) + 自我學(xué)習(xí)能力; 參考:《中國(guó)成人教育》2017年04期
【摘要】:成人自我學(xué)習(xí)具有自身特點(diǎn),需要自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。盡管成人自我學(xué)習(xí)能力能夠在持續(xù)不斷的自我學(xué)習(xí)中逐漸形成,教師在這種能力培養(yǎng)中的作用也是不可替代的。這就要求教師在成人教育中必須轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。學(xué)習(xí)主體只有擁有了較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力,才能保持終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)性及未來(lái)人生的可發(fā)展性。
[Abstract]:Adult self-learning has its own characteristics and needs the cultivation of self-learning ability. Although adult self-learning ability can gradually form in continuous self-learning, the role of teachers in this ability training is irreplaceable. This requires teachers in adult education must change the concept, change teaching behavior. Only if the learning subject has a strong self-learning ability, can the sustainability of lifelong learning and the expansibility of future life be maintained.
【作者單位】: 荊楚理工學(xué)院;
【分類號(hào)】:G720
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,本文編號(hào):2063523
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