本文選題：民族教育 + 碩博論文��； 參考：《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2017年01期

【摘要】：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、SATI3.2文獻(xiàn)計(jì)量軟件數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法,對21世紀(jì)以來我國碩博論文中關(guān)于民族教育的研究進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果表明:波動(dòng)與調(diào)整相結(jié)合的民族教育研究發(fā)展迅速;中央民族大學(xué)和西南大學(xué)是民族教育研究的主要高校,形成了民族教育研究中心;民族教育研究領(lǐng)域除教育學(xué)專業(yè)外,管理學(xué)、民族學(xué)等專業(yè)都關(guān)注到民族教育問題;民族教育在研究內(nèi)容上關(guān)注點(diǎn)突出,但對文化傳承、民族心理健康層面關(guān)注不夠�；诮y(tǒng)計(jì)結(jié)果對民族教育研究進(jìn)行展望并提出建議:應(yīng)持續(xù)研究民族教育熱點(diǎn)問題,鼓勵(lì)研究者在研究民族教育時(shí)注重跨學(xué)科、多專業(yè)的融會(huì)貫通,加強(qiáng)民族教育薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)和民族文化的交融與創(chuàng)新。
[Abstract]:By using the method of literature data analysis and statistics of SATI3.2, this paper makes a statistical analysis of the research on ethnic education in the literature of China since the 21st century. The results show that the research on ethnic education, which combines fluctuation and adjustment, develops rapidly; The Central University for nationalities and the Southwest University are the main universities of ethnic education research, which form the center of ethnic education research, except for the major of pedagogy, management science, ethnology and so on, which all pay attention to the problems of ethnic education. Ethnic education pays more attention to the content of research, but it pays less attention to cultural inheritance and national mental health. On the basis of the statistical results, the author looks forward to the research on ethnic education and puts forward some suggestions: we should continue to study the hot issues of ethnic education, and encourage researchers to pay attention to interdisciplinary and multi-professional integration in the research of ethnic education. Strengthen the weak link construction of ethnic education and the blending and innovation of national culture.
【作者單位】： 石河子大學(xué)師范學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“新疆少數(shù)民族高等教育優(yōu)惠政策的失衡與優(yōu)化研究”(71663044)
【分類號】：G759.2

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本文編號：2041927