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面孔呈現(xiàn)特征對(duì)自閉譜系障礙面孔識(shí)別的影響

發(fā)布時(shí)間:2018-05-14 09:16

  本文選題:自閉譜系障礙 + 面孔識(shí)別�。� 參考:《中國特殊教育》2017年03期


【摘要】:影響自閉譜系障礙面孔識(shí)別的因素眾多。面孔呈現(xiàn)作為一項(xiàng)重要因素,其內(nèi)容和方式的差異深刻影響著研究結(jié)果。通過回顧國內(nèi)外面孔呈現(xiàn)特征對(duì)自閉譜系障礙面孔識(shí)別影響的文獻(xiàn),得出已有的研究主要從表情強(qiáng)度、材料有無遮蔽、圖片的熟悉度和材料呈現(xiàn)方式四個(gè)方面進(jìn)行論述。表情強(qiáng)度和材料呈現(xiàn)方式的差異對(duì)自閉癥面孔識(shí)別的影響尚無定論;自閉癥采用局部加工的方式,通過重點(diǎn)關(guān)注嘴部信息進(jìn)行面孔識(shí)別;熟悉度影響自閉癥面孔識(shí)別的反應(yīng)時(shí),但對(duì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的正確率影響較小。
[Abstract]:There are many factors that affect the face recognition of autistic pedigree obstacle. As an important factor, the differences in the content and manner of face presentation have a profound impact on the results of the study. By reviewing the literature on the influence of face presentation characteristics at home and abroad on the face recognition of autistic pedigree, it is concluded that the existing studies are mainly discussed from four aspects: facial expression intensity, material shading or not, familiarity of images and presentation of materials. The influence of different expression intensity and material presentation on the face recognition of autism is still unknown; autism adopts a local processing method, which focuses on the mouth information for face recognition; when familiarity affects the response of autism face recognition, But it has little effect on the correct rate of experiment task.
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;陜西師范大學(xué)民族教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G76

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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1 陳冰月;高功能孤獨(dú)癥兒童面部表情識(shí)別特點(diǎn)及影響因素研究[D];蘇州大學(xué);2014年

2 連福鑫;自閉癥兒童面部表情加工實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王磊;馮建新;;面孔呈現(xiàn)特征對(duì)自閉譜系障礙面孔識(shí)別的影響[J];中國特殊教育;2017年03期

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2 白麗;自閉癥譜系障礙兒童面孔識(shí)別障礙的領(lǐng)域特異性與加工特定性[D];閩南師范大學(xué);2015年

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4 汪亞男;自閉癥幼兒情緒識(shí)別能力和家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[D];安徽師范大學(xué);2015年

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6 郜亞會(huì);場(chǎng)景復(fù)雜性對(duì)自閉癥譜系障礙兒童社交場(chǎng)景加工的影響[D];閩南師范大學(xué);2014年

7 梁志高;自閉癥兒童認(rèn)知靈活性與重復(fù)行為及其關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2014年

8 陳冰月;高功能孤獨(dú)癥兒童面部表情識(shí)別特點(diǎn)及影響因素研究[D];蘇州大學(xué);2014年

9 王蕊;4~6歲兒童面部表情識(shí)別的眼動(dòng)研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

10 邱天龍;自閉癥兒童面孔表情識(shí)別特征研究[D];華東師范大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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4 姚雪;面部表情識(shí)別的影響因素:表情強(qiáng)度和呈現(xiàn)方式[D];吉林大學(xué);2010年

5 連福鑫;自閉癥兒童面部表情加工實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 嚴(yán)淑瓊;自閉癥兒童面部表情加工的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

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3 陳本友;黃希庭;;時(shí)間整合的研究述評(píng)[J];西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

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3 宋江寧;王韻琦;張力;;自我面孔識(shí)別中的視野優(yōu)勢(shì)[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2012年

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