本文選題：規(guī)范化培訓(xùn) + 技能培訓(xùn)��； 參考：《中國衛(wèi)生事業(yè)管理》2017年10期

【摘要】：目的:技能培訓(xùn)是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的重要內(nèi)容,嘗試引入教育學(xué)理念探索在有限的培訓(xùn)時間內(nèi)提升學(xué)員的臨床技能水平。方法:將部分規(guī)培學(xué)員組成技能小組,并由技能小組成員參與并指導(dǎo)其他學(xué)員的培訓(xùn),比較技能小組成立前后兩屆規(guī)培學(xué)員的同種技能考試成績并分析其原因。結(jié)果:觀察組與對照組在心肺復(fù)蘇、體格檢查、腰椎穿刺術(shù)、外科傷口處理、氣管插管等方面的成績均有顯著差異(P0.05)。結(jié)論:教學(xué)相長策略對規(guī)培技能培訓(xùn)有較大的促進(jìn)作用,可為規(guī)培基地的臨床技能培訓(xùn)提供借鑒與參考。
[Abstract]:Objective: skill training is an important part of standardized training for resident doctors. Methods: part of the students were divided into skill groups, and the members of the group participated in and directed the training of other students. The results of the same skill test before and after the establishment of the skill group were compared and the reasons were analyzed. Results: there were significant differences in cardiopulmonary resuscitation, physical examination, lumbar puncture, surgical wound management and tracheal intubation between the observation group and the control group (P 0.05). Conclusion: the teaching strategy can promote the training of planning skills, which can be used as reference for the training of clinical skills.
【作者單位】： 四川省腫瘤醫(yī)院·電子科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院;
【基金】：國家重點研發(fā)計劃“基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’的腫瘤放療新型服務(wù)模式——‘精準(zhǔn)云放療’系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用研究”(編號:2017YFC0113100)
【分類號】：G726;R-4

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本文編號：1843704